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991.
992.
中学思政课教师队伍一体化建设的关键即提升课程实施力。高质量一体化提升中学思想政治教师课程实施力应当立体化,多元多维交互、分层分类互补、组织与非组织相辅。对此,可采用以下路径:校本小课题研究,滋养课程实施力;“五步三结合”校本培训,跨学科涵育课程实施力;“拼团式”自助教研,数字化赋能课程实施力。同时采取“整体化系统设计、一体化分步实施”策略,按照“项目引领——系统培训——教学评价”三个环节循环不断深化升级。 相似文献
993.
名誉权侵权特殊抗辩事由实质上发挥划定言论自由和名誉权保护边界的作用。英国《诽谤法案2013》基本完成了名誉权侵权特殊抗辩事由的法典化,形成了包括真实、诚实意见、公共利益事务的负责任发布、科学或学术期刊上同行评价陈述以及更为完善的特权抗辩在内的分工明确、体系完整、设计科学的抗辩事由体系。中国法通过司法解释,事实上确立了事实基本真实、公正评论、权威消息来源三个抗辩事由,但与英国法比较,在立法模式、体系化程度和具体抗辩事由设计上存在明显不足。建议未来中国法在借鉴英国法的基础上,通过完善《侵权责任法》,确立包括事实基本真实、诚实意见、基于公共利益的负责任发布、权威消息来源和正当学术批评的具体特殊抗辩事由体系。 相似文献
994.
本文运用对比分析法比较了斯诺所说的"两种文化",即自然科学文化和人文社会科学文化。从科学革命推动和现实生活需要两个角度,提出"斯诺命题"出现的必然性。同时论证了"两种文化"分化给个人和社会带来的损失,这种损失不利于人和社会的全面进步,从而得出"两种文化"分化具有阶段性的结论。通过辩证分析"斯诺命题",同时结合社会发展的实际情况,笔者为破解"斯诺命题"提出了两点建议:一是重视专才教育,培养工匠精神;二是促进"两种文化"走向融合。 相似文献
995.
近年来,随着人民生活水平的不断提高,全国各行各业俱呈现出蒸蒸日上的发展势头。在经济高速发展的今天,人类的生活水平在大幅提升,与此同时生活质量却在不同程度的受损——气候恶化、植被受毁……伴随而来的是新型的疾病与人类生存的不明隐患。鉴此,针对"改进"空气质量、"改变"生态环境、"改善"生态植被,以"科学种植,合理发展"为理念,山西省忻州市林润食用菌专业合作社根据山西省发展和改革委员会晋发改备案[2011]594号文件率先投资人民币16090万元在该区合索乡苗庄西大沟兴建千亩红豆杉生态育苗 相似文献
996.
姜仲秋 《安徽警官职业学院学报》2006,5(6):64-66
单片机课程是一门理论性、设计性、综合性很强的课程,应认真制定教学计划,精心选择教学内容,激发学生的学习兴趣,改革教学方法,寓实验过程于理论教学之中,促进理论知识与实际开发技能相结合,积极发挥学生的主体作用,培养学生的实践能力和创新精神。 相似文献
997.
998.
999.
数字"一带一路"是数字经济与"一带一路"的结合。中国与中东国家共建数字"一带一路"是推动"一带一路"建设在中东地区走深走实的创新举措,也是构建中阿命运共同体的重要抓手。数字经济新业态蓬勃发展、双方均将发展数字经济作为重要发展战略、中国数字经济发展能力、双方良好的关系等,为中阿共建数字"一带一路"打下了深厚的基础。随着"一带一路"倡议在中东地区的加速推进,中国与中东各国在数字基础设施、电子商务、移动支付、技术创新等领域的合作取得了积极进展,成效日益显现。除了上述合作领域外,双方在移动游戏、数字媒体等领域也有很大的合作空间。与此同时,双方也面临中东营商环境亟待优化、地缘政治与安全困境、中东网络安全问题呈加剧趋势、区域内数字经济发展差异大、数字人才培养和供给不足,以及美国等西方国家蓄意破坏抹黑等现实挑战。鉴此,双方可通过加强政策沟通与协调、协助推动地缘政治冲突的解决、软硬两手应对美西方的破坏抹黑、加强网络安全和数字治理的合作、携手缩小数字鸿沟、加快数字人才培养和培训等措施,加快共建数字"一带一路"。 相似文献
1000.
省委书记徐有芳同志最近指出:我省解放思想必须破除计划经济的思维定势和小农经济意识,这是切中时弊的。根据自己的接触和体会,小农经济意识有着种种表现。 相似文献