台湾地区文化创意产业发展的政策模式

文化创意产业是文化、科技和经济高度融合的产物。我国台湾地区文化创意产业十多年来发展较快。2002年,为了摆脱长期形成的出口产品单一化、新产业空洞化、经济边缘化的发展困境,寻找新的经济增长点,台湾方面首次将原属于不同领域的文化、艺术、设计等相关产业统筹于文化创意产业之下,在政策导向上实现了从"文化产业"向"文化创意产业"的重要跨越。一、加强政策规划,推动管理体制整合文化创意产业作为一种新兴产业,具有创新性、渗透性、包容性、高附加值的鲜明特征。台湾将其分为艺文、设计、媒体、数位内容四大领域,具体包括视觉艺术、出版、广告、电影、工艺等     

新时期我们如何爱国——爱国主义：公民意识教育的永恒主题

高扬爱国主义光辉旗帜，关键是在思想上不断提高人们对新形势下爱国主义内涵的认识，在实践上不断创新爱国主义教育的方式方法和途径，在行为上引导人们把爱国作为自觉的行动。围绕本期主题，本刊编辑部聚焦“新时期我们如何爱国”这一现实问题，组织策划了本栏目的内容，对公民意识培养、国民心态的变化、文化认同、网络爱国、企业家的爱国表现、青年人的爱国表达等进行了深入阐述，供基层开展群众性爱国主义教育活动时参考。     

新建本科院校教学管理队伍建设的思考

教学管理队伍建设是高校人才建设的重要组成部分,教学管理队伍建设水平直接关系着高等学校的教学质量。本文对新建本科院校加强教学管理队伍建设的迫切性进行了阐述,分析了教学管理队伍建设中存在的问题,并提出了新建本科院校教学管理队伍建设的实施途径。     

论政治文化与政治教育

政治文化是由一定文化环境孕育,经过长期社会历史过程在人们内心积淀、形成的相对稳定的政治认知、政治信念和政治态度的综合。政治教育是一定的政治体系包括阶级、国家、政府、政党等具有共同的政治利益和政治理想的社会政治共同体对其社会成员实施的旨在提高政治素质的教育活     

学思想 强党性 重实践 建新功——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党课特辑(下) 第十一课 深刻理解新时代在维护国家安全上取得的伟大成就

<正>党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括的“十三个方面成就”,总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容之一,其中第十一个方面成就是在维护国家安全上取得的伟大成就。进入新时代,面对国家安全形势的新变化新特点新趋势,以习近平同志为核心的党中央,坚持底线思维、问题导向和目标牵引,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,全面加强国家安全的理论指导、顶层设计和战略运筹,     

习近平总体国家安全观核心要义与实践要求

坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国国家安全的指导思想。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足国内和国际两个大局,把握发展和安全两件大事,在实践中提出总体国家安全观重大战略思想,实现了我们党在国家安全理论上的历史性飞跃,为维护国家安全提供了行动纲领和科学指南,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了坚强保障。在论述"总体"的基础上,对总体国家安全观的理论内涵和实践要求进行了探讨。     

当前世界格局变动与中国和平发展的外交战略取向

当前世界格局正处在大转换的关键时期。世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,国际金融危机影响深远,世界格局发生新变化,国际力量对比呈现新态势。应对世界格局变化、把握自身战略机遇,成为中国和平发展面临的重大战略议题。从外交层面来看,中国和平发展的战略取向主要包括五个层面:坚持和平发展、实现互利共赢、推动建设和谐世界、积极承担相应的国际责任、切实维护国家核心利益。     

你有多大命名权

“命名权”一向是很微妙也很有意思的一项权利。好友小姜讲起一件事,他和夫人为儿子起名的时候曾这样商定:儿子既不要随父姓,也不随母姓,就叫“挪亚”。他说,这样做是想表明孩子只属于他自己,能够自由自在地生长。最初在派出所上户口,由于无例可循,经办人不敢批准,就请示所长,那个所长在这个问题上惊人开明地回复说:爱叫啥叫啥。     

变动中的东亚经济格局与“中国—东盟”自贸区战略

应对东亚经济变局,坚持和平发展道路,建设和谐周边,积极推动东亚经济一体化进程,构成了新世纪以来中国东亚战略的基本框架。"中国—东盟"自贸区战略不仅是这一框架的具体承接,同时也顺应了参与区域经济合作的世界经济发展潮流,产生了重大的战略效应,不仅稳定了中国周边局势,为中国对外经贸发展提供了新的平台,同时形成了巨大的溢出效应和示范效应,并对两岸关系产生了积极的辐射效应。     

1957年至1962年农村社会主义教育运动研究述评

研究概况1957年至1962年,中国共产党有组织、有计划地在全国农村普遍开展了以“大鸣、大放、大字报、大辩论”为形式,以两条道路的斗争为主线,以反右、“三面红旗”、反右倾、整风整社为主题的四个阶段的社会主义教育运动。在“左”的理论指导下,社教运动每年一次,每次又是一个独立的过程。社教运动对于提高基层干部群众思想觉悟,解决某些实际问题起到了一定作用,但同时成为推进政治路线和思想路线不断革命的重大步骤,实际上是政治运动在民众层面的泛化和进一步延伸,并构成了联系若干重大政治运动之间的关键环节。在农村社教运动中,大量的社…