政治课教学要科学运用"灌输"原则

灌输是思想政治理论课的有效形式,它是强调教育者为主导,受教育者为主体的信息双边活动.灌输的成效如何,在很大程度上并不取决于灌输者的愿望和灌输量的投入,而是取决于灌输对象,对灌输内容的接受认可,取决于灌输的艺术.在改革开放的社会主义新时期,要坚持和加强政治课教学中的灌输原则.要向青年学生灌输正确的人生观、世界观,教给他们观察、分析、解决问题的基本立场、观点和方法,帮助他们树立正确的政治方向,使他们逐步成为合格的社会主义事业的接班人.     

中国农村社会保障的现状分析与对策构想

近年来我国农村的经济发展取得了举世公认的成就,农民的生活水平有了显著提高,农民的温饱问题已基本解决,但由于我国特殊的政治经济条件,我国农村社会保障制度的发展严重滞后,广大农民一直游离于社会保障网之外。这种状况严重制约了我国农村经济的可持续发展,延迟了农民生活达到小康水平的进程。目前,这一问题已引起全社会的普遍关注,我国理论界也就此问题展开了充分的研究与探讨。笔者试图在本文中对我国当前社会保障制度的运行态势进行分析并提出几点现实对策以供探讨。     

闲话“统一”

由部分联成整体,由分歧归为一致,即是“统一”一词的含义。如“统一思想”、“统一认识”、“统一指挥”、“统一行动”、“统一规划”……无论政治领域抑或社会生活,许多方面都离不开统一,都必须统一。正所谓“没有规矩不成方圆”。 但是,时下许多“统一”却不是实际需要的统一,而只是形式上的统一,甚至是为了某种私利的统一。如一些地区在搞城市规划时,在居民小区搞“统一”,结果把居民区搞得象兵营,十几幢或几十幢楼房如同一个模子倒出来的,显得呆板、单调。又如有时候,“统一”竟也成为某些地区或部门违纪谋私的借口。如近年来,一些地方教委或学校要求学生统一校服,并由教委或学校指定企业统一定制;后来又统一供应课间餐,统一为校办商店供货,统一征订课外读物等等,于是,某些学校、某些人也就“统     

中国城市贫困的现状、原因和反贫困政策分析

随着社会主义市场经济体制的建立、国家管理社会方式的改变、下岗失业人员的增加,中国城市的贫困问题日益突出,并引起政府的高度重视。政府在积极采取各种措施减少和逐渐消除城市贫困方面,取得了很大成绩,同时也存在不少问题。     

这里烟头不能随便丢

电视剧《任长霞》有一个情节使我感触良多:在一次清理积案工作中,一位刑警不经意间将一个烟头丢在蹲堵现场,招来中队长、大队长直到副局长的雷霆大怒,被狠狠地批评后还要被关禁闭。这起看似小题大做的风波,却发人深思。首先是关于“细节”话题——“这个烟头能不能丢”?古人云:“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,“大礼不辞小让,细节决定成败。”由于法律工作的特殊性质,细节就显得尤为重要。执法者的工作是否深入细致——包括对事实的调查,对证据的判断,对法律的理解,以及工作方式、办事手法——都可能影响到人的…     

我有一双隐形的翅膀

我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔……"我找到了中国的维纳斯",导演冯振志这样说。生活中有厄运的不测,也同样有幸运的未知。雷庆瑶,这个从3岁半就因触高压电而截去双臂的女孩子,做梦也没有想到,等她长到16岁的时候,会走上银幕,在电影中演绎自己血泪交织的故事。     

金融系统应加大对非公经济的支持力度——对锦州市金融信贷结构的调查与思考

在改革开放的进程中,非公经济已经成为国民经济的重要力量.但是,在金融信贷中贷款难、融资难的问题正在制约着非公经济的正常发展,如何最大限度地融通资金,促进非公经济的快速成长,是关系到改革开放和现代化建设的全局问题,也是摆在我们经济工作中一个重大课题,应当引起高度重视.本文通过对辽宁省锦州市银行信贷结构的调查,对这一问题进行初步的分析.     

浅谈党的三代领导核心关于社会主义精神文明建设的论述

我党三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民同志，对社会主义精神文明建设都很重视．半个多世纪以来，他们在不同的历史阶段，对社会主义精神文明建设都有许多精辟论述。学习和研究三代领导人的有关论述，对于探索社会主义精神文明建设理论发展的轨迹，开创社会主义精神文明建设的新局面，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，都具有十分重要的指导意义。（一）毛泽东同志在领导中国人民进行革命和建设的过程中，高举马克思主义的旗帜，曾对革命的理想、道德、纪律以及教育科学文化等许多方面都有过不少论述。有人说，毛主席没有明确地…     

大鼠弥漫性脑损伤后S100β表达与损伤时间关系

目的探讨大鼠弥漫性脑损伤后S100β在脑组织中不同部位的时间相关性表达,并以此为弥漫性脑损伤时间推断,生前伤和死后伤判断,早期诊断提供实验依据。方法运用免疫组织化学和图像分析技术,检测弥漫性脑损伤后30min和2,4,12,24h及3,7d,死后10min损伤,各组S100β在大脑皮质、海马、丘脑、脑干中神经胶质细胞的表达,并设立正常对照组。结果S100β阳性细胞个数及蛋白表达在皮质、海马、丘脑形成先增后降再升的曲线,即两次表达高峰,脑干表达变化不显著;在伤后2h,海马、丘脑S100β表达细胞个数和蛋白量开始增加,4h有显著增加,12h达到高峰值,皮质部位在4h达到高峰。伤后7d恢复正常值。结论弥漫性脑损伤后S100β在不同部位表达有不同规律性且有较好的时间相关性,可成为法医学脑损伤时间推断的一种有效指标。     

促进非洲与中国的高等教育合作——布隆迪案例

像撒哈拉以南非洲其他国家一样,布隆迪的高等教育始于该国赢得独立的变革时期。为了国家的发展,布隆迪的高等教育承担着艰巨的任务为高级技术人员和劳动者提供优质教育,为了有效地实现此目标,国际合作必不可少,特别是在1993~2005年内战之后,战争导致教育体系摇摇欲坠。本文从南南关系的角度阐述了中国与布隆迪之间合作模式的重要性。这种关系表明传统的北南关系,或中心与边缘关系的终结。本文探讨布隆迪学生从中国有关大学学到的课程和文化,提倡双向的学者和学生交换,以增进不同文明之间的理解和对话。