科学地构建和谐教育

四川乐山,是著名的历史文化名城,拥有峨眉山和乐山大佛两个世界自然文化遗产。乐山教育,是乐山文明史上一颗璀璨的明珠。古有苏东坡,今有郭沫若,浓厚的文化底蕴,优良的教育传统,孕育了一代又一代嘉州学子。在这片人杰地灵的土地上,党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣,全体教育工作者无私奉献,促进了教育事业蓬勃发展。乐山辖十一个区、市、县、自治县,其中有3个少数民族区县,人口350万。教育体系完备,涵盖高等、中等、小学幼儿教育和特殊教育,职业成人教育和民办教育方兴未艾。全市共有普通中小学1339所,在校中小学生43.9万人。境内拥有8所高等院校,3所国家示范性普通高中。改革开放以来,乐山教育的发展取得了显著成绩:全面实现了“普九”;民族地区教育《十年行动计划》稳步推进;“短、平、快”农村成人教育模式享誉全国;“宽、实、活”职业教育模式国内首创。乐山教育坚持以“坚定不移正行风,持之以恒强队伍,聚精会神抓质量,一心一意谋发展”的工作思路,树立和落实科学发展观,努力实现乐山教育的跨越式发展。     

走下确定性“神坛”的专利权

随着专利保护范围的扩展,专利的不确定性越来越成为学者关注的焦点。分析不确定性所带来的各种经济影响及专利制度改革的可能方向,可为未来的专利系统改革指出一些可行的方向。     

当《读书》成为一种现象

对于当代中国的读书人来说,创办近30年的《读书》杂志无疑称得上是老中青三代读书人的风向标,在很大程度上,《读书》体现着中国社会不同时期的思想走向和社会热点问题。《读书》曾经历三代主编的更替:近期,《读书》再次换帅,这在思想界和读书界引起不同反响。有读者指出《读书》自命不凡的“精英意识”离社会现实和文化需求越来越远,该醒醒了;有作者担忧,在巨大的经济利益和商业利润的诱惑下,今天的传媒正在丧失太多的责任和真诚,这一事件会不会导致一种人文理想的落难;有学者认为,思想类传播媒介当务之急需要强调传播的有效性,需要培养练习公民言说的意识,需要对用活泼的文风表达高深的问题持有足够的信心!     

辩论与和解的交融——对我国诉讼上和解制度建构的相关思考

作为以当事人合意解决纠纷的机制,诉讼上和解已成为各国现行民事诉讼中的一项重要制度。在诉讼的对抗中,法官逐渐摆脱了消极的角色,在当事人的和解中发挥着积极的作用。对抗的诉讼程序与和解制度看似相互排除,而两者的交融却产生了良好的解纷效果。     

减少生产能力闲置的思考

据国家统计局近期提供的情况表明，在我国82种主要工业品生产中，有32种工业品的生产能力发挥比较充分，能力利用率在80％以上。其中利用率在100％以上的有：天然气、工业木材、胶合板、白酒、合成橡胶等；利用率在90％以上的有：机制纸浆、原油、组合音响、刨花板、生铁、电风     

依法行政新解

依法行政是现代行政法的基本原则。依法行政的内涵在中国和西方有所区别,依法行政不是机械行政,是形式行政和实质行政的结合。只有全面了解法律的含义,全面解析行政和行政权,进一步认识行政执法者在行政中的作用,才能更好地发挥依法行政原则的精神,才能保障法治国家的建立和健全。依法行政的目标是实现法的相对确定性,依法行政的方法包括法律推理、法律解释、法律补充和价值衡量。     

警察权扩张的理性分析

按照通说,现代警察权获得的理论基础是来自法律的授权与控权,同样警察权力扩张的基础也是来自法律的授权与控权。我国各级政府近期将公安局长提升为政府副职是警察权力扩张的一种表现。文章就围绕我国警察权力是否得到法律的足够授权与控权来分析公安局长担任政府副职的正当性。     

侵犯人身权犯罪中的刑事附带民事诉讼研究

刑事附带民事诉讼的前提是,一个犯罪行为同时产生了两种法律责任: 刑事责任和民事责任,其中民事责任包括物质损害赔偿责任和精神损害赔偿责任,损害赔偿的形式既有物质的弥补,也有精神的抚慰。侵犯人身权的犯罪最易产生双重责任,如果对被告人仅追究刑事责任而放弃民事责任,违反哲学和经济学原理,是对人权的漠视,对公平的亵渎。     

浅析构建和谐社会中的和谐教育

建设和谐教育必须依法治教,努力推进教育公平,树立人本理念,强化教育服务的理念。