居民质疑不合法,上级要求没办法?

当前,全国大部分地区疫情防控已进入常态化阶段。常态化防控该如何防?有的地方松,有的地方紧,到底啥标准?基层干部和法律专家认为,我国有关紧急时期的法律制度不完善,基层落实一些防控要求时面临依法治理的困境。     

如何发挥好基层党员骨干的“助手”作用

当前。新生代战士中存在着一些普遍性的现象：文化素质高．身体素质好，民主意识强，有一定的专长；但由于多为独生子女或一般家境较好，都缺乏吃苦耐劳的思想，并且纪律观念不强．自理能力弱，感情脆弱，经不起批评。这就需要党员骨干做大量的思想工作，起到为支部分忧的作用。但有的党员骨干认为自己身边的战士能力素质比较强，于是产生不敢做、不会做、不愿做的思想。那么，如何发挥好党员骨干开展思想工作的能力，为支部当好“助手”呢？     

试论量刑规范化与法官自由裁量权的行使

量刑规范化是中央确定的重要司法改革项目，也是近年来理论界和实务界讨论的热点。量刑规范化与法官自由裁量权之间如何权衡是此项改革开展以来争论不休的问题。针对当前我国刑事法官在行使自由裁量权时重定罪、轻量刑、适用存在差异，以及运作过程透明度较低等现状，最高人民法院明确提出量刑规范化的具体要求是规范自由裁量权，将量刑纳入庭审程序。通过试行《规范量刑指导意见》，使法官自由裁量权行使的逐渐规范、透明，量刑规范化也终将推动整个刑事法制的完善和社会法治的进步。     

乡村小学:消亡与重生的纠结

凋敝的乡村,萧索的小学,老旧的教室,白发苍苍的老师,几个脸被冻得通红的留守儿童……在城镇化过程中,作为"教育末端"的农村地区村级小学(下称村小)"越来越少,越来越小"似乎成了大势所趋:生源大幅度减少,班额逐年萎缩,办学举步维艰,学校面临硬件、经费、师资和生源等多方面问题。基层教育工作者认为,在合理调整农村教育布局的同时,改善村小的教学条件,加大对农村寄宿制学校建设的投入力度,以更好适应城镇化和人口转移的趋势,也许才是未来之路。"教育末端"之困去年底,21世纪教育研究院发布的《农村教育布局调整10年评价报告》显示,在2000年到2010年间,我国农村平均每天消失63所小学、30个教学点、3所初中,几乎每过1小时,就有4所农村学校消失。十年间,农村小学减少     

“为了孩子，我要修路”

“你现在看到我，是不是觉得我很黑啊，那都是太阳硒的。”张媛媛爽朗地笑着。其实，她的皮肤算不上黑。但是在公路建设监管部门工作，一个月30天就有20天要跑工地，张媛媛也顾不上保护自己的皮肤了。     

透视群体性事件中的民意沟通缺失现象

继贵州瓮安、云南孟连等事件后,2008年11月份,重庆、甘肃、广东等地又接连发生多起群体性出租车罢运、冲击党政及公安机关的事件.