西方史学理论的转型——浅读《叙事的转向：当代西方史学理论的考察》

史学是研究人类社会的发展过程及其规律的学问。历史不是孤立的,历史在不断的经历社会变化时,不断的吸收和衍生,这就要求历史学者们不断的研究,去发现历史的奥秘。20世纪70年代,西方史学理论领域发生了学术范式的转型。出现了由叙事主义的历史哲学代替分析的历史哲学。     

警察院校大学英语综合教程课文教学的探索

通过文献整理和多年教学工作经验总结,以《全新版大学英语综合教程》为依据,对其课文教学进行探索,结果发现：培养学生整体语篇的阅读能力、培养学生的理解和表达能力、提高学生的跨文化欣赏和交际能力是大学英语综合教程课文教学的核心内容。通过科学利用教材和多种教学方法的综合运用,能使警察院校学生更好地掌握英语语言和文化。     

俄罗斯及西伯利亚地区金融基础设施发展与地区银行中心的形成

金融机构在经济发展中有重要作用,其对宏观经济发展指标不论是直接贡献亦或间接贡献都很大。决定金融部门发展的因素很多。当代俄罗斯金融基础设施最核心、最发达、最独立的部分是银行,它的发展始于后苏联时期,但其地区结构具有较大的不平衡性。     

阿穆尔国立大学在教育科学领域的地区合作

在当今社会全球化条件下,高等教育领域的政策应力图考虑到保障高等学校发展的不同群体的发展要求:政府、企业家和对教育服务有需求的人。为了达到这个目的,形成了具有越来越多的国际特征的教育标准的新方针。众所周知,当前教育的关键问题是:跨国教育,保障国际品质,地区和跨地区合作,信息、传播技术和虚拟大学,教育平等和平民化等问题。从个别大学的教育水平上看,这些问题表现得尤为突出。这些问题涉及的内容和范围,毫无疑问与教学机构的特殊性密切相关。阿穆尔国立大学很乐意为教育和科学活动领域顺利的地区合作创造前提条件。     

对外产能合作:进展与挑战

推动对外产能合作符合国际产业转移规律,可为世界经济复苏增添新的动力,也是中国经济实现转型升级的重要途径。目前,中国与发展中国家的产能合作覆盖亚、非、拉主要区域,一些初期探索项目陆续落地;与发达国家在高铁、核电等重要领域有了良好的合作开端,并通过第三方合作实现了互利多赢。中国的目标是到2020年与重点国家基本建立产能合作机制,形成若干境外产能合作示范基地,相关总体合作规划也在加紧制定中。未来,中国主要优势产业海外合作空间广阔,面临的竞争和风险也不容忽视。     

黑龙江省对俄经贸合作新形势及对策建议

2014年,黑龙江省抓住中俄两国提升全面战略协作伙伴关系、俄罗斯实施远东开发及黑龙江省和内蒙古东北部地区沿边开发开放上升为国家战略的有利契机,积极构建东部陆海丝绸之路经济带,现已将东丝路带纳入国家规划。尽管仍旧存在着对俄贸易结构不合理,各地、市及口岸发展不均衡,对俄经济技术合作有所下滑等现象,但在全省对外贸易下降的情况下对俄贸易仍保持增长态势,且在跨境基础通道建设、农副产品贸易、电商贸易、对俄境外农业合作等方面取得了可喜成绩。未来,应继续推进对俄大通道建设;抓住俄天然气进口机遇,进一步改善黑龙江省能源消费结构;在继续深化对俄能源合作的基础上,开展更多战略性大项目合作;积极促进对俄农业合作向更深迈进;将中俄电商平台搭建及人文交流推向新阶段。     

丝绸之路经济带与俄罗斯区域物流平台对接的可能性

俄对外经贸合作的重新定位表现在欧盟国家的比重在缩减,从占俄对外贸易额的49.6%缩减至45.7%。同时,由于食品制裁和卢布贬值,俄进口额也缩减了很多。这种缩减实际上被亚太经合组织国家(从24.8%到27.7%)和海关同盟国家(2015年1月起称欧亚经济联盟)所占比重的增长所弥补。俄向东方的转变,使过境运输基础设施的意义更加重大。     

关于构筑环境区分所有权体系的思考

我国现有环境保护立法难以为公民提起环境诉讼提供合法的权利基础 ,在我国以立法形式确立环境权是必要的 ,同时为其构筑以环境专有权、环境共有权和环境成员权为内容的环境区分所有权体系。     

艰难困苦 玉汝于成

一个人是在一定环境中成长的。总的看来,在人才成长的道路上,会遇到顺境,也会遇到逆境。那么,一个人应当如何看待自己所处的环境呢? 就逆境来说,一方面,它对人才成长不利,会阻碍人们的工作、学习、进步。但它也有有利的一面,它可以激励人们去奋进,去克服困难,它可以磨炼人们的意志。所谓“艰难困苦,玉汝于成”,正是这个道理。古往今来,出现过许多光辉的人物,可是,在他们被公认为人才以前,几乎都有一段艰难曲折的历程。     

德国民法典的制定背景和经过

德国民法典的制定背景和经过张梅＊在德国历史上，制定统一民法典的思想产生于１８１４年。从那时起，至１８９６年法典公布，德国民法典的制定历时近一个世纪。其中仅法典纂写就用了２２年时间（１８７４－１８９６）。本文以美国学者ＭｉｄｈａｅｌＪｏｈｎ的研究成果［...