政法高职院校口才训练模式初探

口才是现代人必备的基本技能之一,但如何能更好地掌握它、自如地运用它,是摆在人们面前的一项重大课题。本文拟从政法高职院校所开设的口才课入手,对政法高职院校如何构建切实可行的口才训练模式做了粗浅的探讨。     

行政问责与非正式制度的对接——兼谈剧组破坏环境事件

<无极>剧组破坏环境事件,彰显出行政问责制度的不足.行政问责制的实施实质上是一个制度变迁和创新的过程,不仅包括一系列正式制度的更新,而且包括非正式制度的扬弃与重建.实施行政问责在注重正式制度的变迁与创新的同时,必须关注非正式制度的培育与改进.因此应建设行政问责文化以寻求正式制度与非正式制度相容的路径.     

沟通无极限——浅议高校辅导员的沟通技巧

高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者，与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分。高校辅导员与大学生的一些沟通交流应有一定技巧，使辅导员能赢得大学生的信任与尊重，从而使学生工作得以顺利开展。     

以国家职业汉语能力测试（ZHC）为导向的政法高职语文课程改革探析

结合高校汉语教学普遍遭受着被“边缘化”的尴尬境地的大背景，着重介绍了当前我国政法高职院校语文类课程的教学现状，深入分析了政法高职语文教学形成目前现状的主要原因，明确强调了政法高职院校开设语文类课程的必要性，初步提出了对政法高职院校语文类课程教学进行改革的思路和举措。     

西方经济学者眼中的川陕苏区建设——以胡佛研究中心韩蔚尔档案为中心的考察

韩蔚尔(Norman David Hanwell)是首位对川陕苏区进行深入考察的西方经济学者。他实地调查了四川红四方面军和川陕苏区的情况,对红军实力、苏区建设、土地政策和税收政策做了详实的记录和报告。他以西方经济学者的视角,认为自红四方面军入川至1935年撤出两年多时间里,中共克服"民穷财尽"的实际困难,不仅在军事上取得胜利,而且在实行土地分配政策之外,对川陕苏区进行了文化、经济等全方位建设。     

债券交换中的“退出同意”策略——以国家债务重组为背景

金融证券化的发展,使债券交换逐渐成为金融市场主体进行债务重组的一种重要法律工具。近些年来,不少的新兴市场国家开始利用债券交换来实现债务重组的目的。在进行债券交换时,为防止少数不合作债权人阻挠交换,有些国家采取了“退出同意”的做法,要求债券持有人在接受交换要约、交出原先债券的同时,投票同意对某些债券条款进行不利的修改。这种做法虽有利于促进国家对债务的重组,但是这种事后修改具有很大的不确定性,与当事人对自己行为的法律后果的可预期和可控制的要求明显不符合,必然会引起对少数人的不公平,甚至存在法律上的障碍。因此,“退出同意”策略的运用在事实上会刺激我们去寻找更合理的方法来促进国家的债务重组,在国际债券文件中规定集体行动条款不失为一种新方法。     

江泽民对邓小平党建理论的继承与发展

邓小平党建理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合所产生的新的论成果，它是毛泽东党建思想的继承和发展。江泽民的党建理论又是在科学总结中国改革开放和现代化建设进程中党的建设实践经验的基础上提出的新的理论建树，是对邓小平党建理论的继承和发展，是对马克思主义党的学说的新贡献。一、江泽民党建理论形成的历史条件江泽民党建理论作为一种独特的形式和内容的理论思维，是在特定的社会历史条件下形成的。首先，江泽民党建理论是在风云变幻的国际形势下形成的。20世纪80年代以来，世界的冷战时代和两极格局就此终结，国际形…     

网络服务提供者的民事责任问题浅析--以欧盟电子商务指令中的相关规范为中心

随着计算机网络服务的日益发展,许多新的法律问题接踵而至,给我国现有法律体制提出挑战.其中一个十分迫切的问题就是,如何针对网络上发生的非法行为,合理地界定网络服务提供者的责任.这个问题不仅关系到这一新兴行业的生存与发展,而且也关系到对网络服务消费者及相关权利人权益的保护.为此,通过对欧洲有关国家及欧盟的有关立法规定的分析,归纳它们在关于网络服务提供者的民事责任规定上的若干特点,并阐明其对中国相关立法的借鉴意义.     

毕生心血为国家育人勋业垂青史——纪念中国共产党教育家吴玉章同志

吴玉章是我国著名的无产阶级教育家,毕生教育实践丰富,其教育思想集中体现在中国人民大学的创建与发展中.其间,办学治校的思想主要有以下六个方面坚持理论与实践相结合的办学理念及教学与实际相结合的办学方针;重视师生的政治思想教育,重视师生品德的培养;面向工农,结合实际,建立多学制、多规格、多形式的办学体制;重视师资力量的培养,关注青年教师的成长;重视提高教学质量,大力倡导科学研究.