论博物民族志

在生态危机、生物—文化多样性面临严峻挑战的今天，学科、学术、学问也亟待重新定位。博物学作为一门学科，作为一种知识，作为一种方法都值得特别关注。近代以降，人类学与博物学成为“亲缘”学科，博物民族志是将二者合为一体的范式。然而，中西方在博物学学科认知上也存在着巨大差异。唯能利用好中式博物学在传统认知和方法上的天然优势，尤其是中式博物学对有关“生态—生物—生命”所具有的整体性视野，以及格物致知的求知方法，方可解决中国问题，并对当代全人类所面临的问题起到启示与示范作用。因此，如何以反思的原则，利用博物学对当下问题研究的特殊效应，同时对中式博物学进行重新定位，在知识转型的今天显得尤为重要。     

贵村,你好!

几经驱车绕行,我终于站在你的面前,村口一株400年的小叶榕树,粗壮的根部龙蟠虬结,在这片古老的土地上扎着结实的马步,岿然不动,繁茂层叠的榕树叶"沙沙"作响,随着你我的笑声婆娑起舞。你知道吗,我曾经无数次路过你,错过了你。我曾站在高高的路旁,穿过两颗树间,久久地遥望你,你就站在霍童溪的对岸,风吹开晨雾与炊烟,我看到渡口、白色的房子、水车……你就静谧地站在那儿,仿佛尘世间的一隅净土,还未苏醒。彼时,我不过是一个过客。我走过明代的文昌阁,走过那一截爬满蕨类的     

为了生存的尊严——从《滚滚雷声，听我呼喊》的自传色彩谈起

美国黑人少年小说家泰勒的代表作<滚滚雷声,听我呼喊>被认为具有自传色彩,从自传色彩入手,分析泰勒对种族隔离状况下黑人尊严问题的思考第一,在种族隔离的美国,黑人所面临的自尊困境;第二,黑人为维护自己生存的尊严所做的抗争;第三,土地是黑人的生存之本,而家庭则是黑人的自尊之源.     

我们在红岩度过青春年华

报考鲁艺1937年七七事变,抗日战争的烽火,燃遍神州大地,祖国各地的热血青年,纷纷涌向他们心中的圣地———延安,那里有抗大、陕北公学,鲁艺等革命摇篮,凝聚了来自五湖四海的青年知识分子。穿上灰色不合体的军装,打上绑腿,穿上草鞋,在延河冰封,天仍未晓的早晨,号声一响都迅速集合在操场上,热血沸腾、歌声嘹亮。那是多么令人振奋的壮丽场面!那是时代的滚滚洪流,而我是那洪流中之一滴。夏天的延河有时是潺潺流水清澈见底,一堆堆圆的尖的白的深色的石头,可爱地挤在一起。把几块大石头放在上面就可以作桥;但有时却又黄涛滚滚,一泻千里、惊涛骇浪…     

《柳林风声》的美育功能

肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》被认为是英国少儿文学史上最富诗意的作品之一。作者通过描写美丽的自然景色和小动物们对朋友真挚的爱，用无与伦比的精致语言创造了一个小小的充满爱和美的温暖世界，顺应了儿童读者的审美倾向和审美心理，使儿童获得精神的愉悦，心灵的净化，有很重要的美育功能。最重要的是，这本书有益于培养儿童对自然美、人之美和文学美的热爱之情，保护和发展他们爱美的天性。     

社会事实下的局外人——《局外人》的社会学解读

《局外人》是辛顿创作的第一部小说，描写两个对立的少年帮派——“野小子”和瑟克之间的斗争和帮派成员的心理成长历程。《局外人》直观形象地展现了社会不平等、阶级分化、贫富不均、父母的打骂或溺爱、帮派文化的影响等社会事实，这些社会事实之间的因果关系正是促成不论是“野小子”还是瑟克成为社会的局外人的真正原因。     

对外汉语教学中文化的阐释艺术

语言是文化的载体,语言教学离不开文化传授。在对外汉语教学中,应重视文化的教学,注重中国文化的阐释及方法。本文主要论述了在对外汉语教学初中级阶段应在语言课中阐释表层文化以及阐释的原则,高级阶段应开设专门的文化课程及讲授的内容,由此提出对对外汉语教师的要求。     

“打假硬汉”的遭遇

高敬德曾是一家大型药业公司的副总经理，一次误食假药后，他便跟假药卯上了劲，四年来，他的足迹遍及半个中国，举报假药289起，各地药监局根据他的举报处理了上百家药店和医院。他成了假药店和一些不法医院的“公敌”，在南京被人打得遍体鳞伤，南京的医院没一家肯收治他，昔日的打假英雄赤着双脚，裹着血衣，为寻找一块栖身之地而踯躅于烟雨金陵……     

台湾社会保障制度改革及评价

台湾当局在九十年代以后对社会保障模式进行了改革和完善 ,其中“就业保险法”和“国民年金法草案”充分体现了台湾当局建立现代社会保障制度的改革取向。台湾与大陆有着相近的历史、文化 ,相同的民俗、民情 ,本文对台湾社会保障制度改革进行分析和评价 ,以期对我国社会主义市场经济体制下的社会保障制度改革提供借鉴。     

134例眼损伤法医学鉴定统计分析

眼损伤在活体法医学鉴定中比较常见,居第4位鉴于国内眼损伤法医学鉴定文献较少,现将我室几年来所鉴定的134例眼损伤的统计资料报告如下:材料和方法本文所报告的134例眼损伤,为1984年11月至1988年10月我室受理的眼损伤鉴定案例.全部材料均根据伤后病志和鉴定时的检查所见及鉴定结论列表,进行统计分析.