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241.
戴莉莎 《湖南行政学院学报》2006,(6):94-95
随着世界经济一体化进程的不断深入,对于学生交际能力的培养越来越受到社会各界的高度重视。提高学生交际能力已经成为广大英语教师的当务之急和学生的迫切要求。教师应从选好教材、听说入门、课堂组织、语音文化知识培养几方面来有效地提高学生的交际能力。 相似文献
242.
243.
244.
戴莉莎 《湖南行政学院学报》2009,(6)
在人文主义教学思想的指导下,通过编辑和使用适合学生的综合多媒体视听教材,改变学生的学习模式,改变课堂教学模式,是解决视听课存在的问题的重要途径。通过"基于多媒体课件的以学生为中心的自主学习"加上"基于自主学习的课堂讨论式学习",在注重提高语言技能的同时,关注学生的自我意识和人际交流能力的培养,促进学生全面进步。 相似文献
245.
示范性高职学院建设现状分析与对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对首批入选国家示范性高职学院建设项目的28所院校的样本数据分析,就示范性高职学院的建设问题提出对策建议,即:示范性高职院校的预审标准和高职高专人才培养水平评估指标体系应强化内涵建设指标,弱化部分硬件指标如占地面积、建筑面积等;适当降低专任教师与学生的比例,提高兼职教师的比例与准入标准;第二、三批示范性高职院校立项应适当考虑地区、院校类型、重点建设专业等的平衡。 相似文献
246.
本文阐明了企业专项挟持资金审计的现状,探讨了企业专项扶持资金审计中存在的问题,分析了企业专项扶持资金审计存在的难点,提出了加强企业专项扶持资金审计的对策。 相似文献
247.
248.
249.
教育优先发展要真正落实戴井冈在我国,“教育十分重要”、“尊师重教”、“优先发展教育”等等口号已经喊了多年,然而,教育仍然严重滞后于社会主义现代化建设,长期存在的办学条件差、办学水平低、教师待遇低等老问题并没有得到多大改善,有些问题反而在社会主义市场经... 相似文献
250.
鲍德里亚:现代性困顿中的时尚 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从时尚与现代性的关系出发,介绍了法国著名后现代思想家让·鲍德里亚(Jean Baudrillard)的“时尚”概念。认为这一普通概念在鲍德里亚的后现代理论中占有特殊的地位。时尚不是事物的一种具体形态,而是事物存在的一种普遍方式,它已成为我们当代社会生活的一种逻辑。 相似文献