公共性视野中中小学教师法律地位探讨

公共性是研究中小学教师法律地位的一个基本视角。在公共性视野中,中小学教师法律地位应该定位为国家公务员,这不仅有利于教育的发展,也有利于保障中小学教师的合法权益。从教育的公共性出发,把中小学教师的法律地位定位为国家公务员在现阶段应该采取必要的措施,并处理好一些问题。     

建筑物区分所有权初探

建筑物区分所有权,就是针对多数人区分一栋建筑物而各有其一部分的情形设定的一种特殊的所有权形式,它包括对建筑物内一个四周封闭的空间(如一个楼层或一个单元)的专有权和对楼顶、楼梯等公用设施的共有权。建筑物区分所有权制度在美国、日本、瑞士、意大利等西方国家已发展得十分完备,但在我国的立法上还是一项空白。本文拟参照国外相关规定对建筑物区分所有权的概念、特征以及被区分所有权的建筑物的管理等略加论述。 一、建筑物区分所有权概述 建筑物区分所有权,就是多个所有人区分一栋建筑物时,每个所有人对建筑物内一个封闭空间(楼层或单元)的专有权和建筑物公用设施的共有权的结合。它是随着城市人口的膨胀、高层住宅的出现而发展起来的一种特殊的所有权形式。它的特殊就在于它不是一种单一的所有权,而是由专有权和共有权这两种权利形式复合而成的。     

武汉三镇统一建市的历史意义——纪念武汉三镇统一建市和国民政府建都武汉80周年

北伐军1926年10月光复武汉三镇,国民革命洪流从珠江流域席卷到长江流域,武汉成为国共合作和国民革命的中心。国民党中央和国民政府委员临时联席会议决定将以前各有隶属、各自为政的武汉三镇统一建制,并     

发扬爱国主义传统振奋民族精神——纪念抗日战争胜利60周年

60年前的抗日战争,是中国人民百年来反对外来侵略的第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这次战争中,中国军民死伤3500万人,损失国民财富5620亿,为赢得战争的胜利,作出了惨痛的牺牲,付出了沉重的代价。     

以破除城乡二元结构为突破口 加快形成城乡发展一体化新格局

当人均地区生产总值达到中等收入水平,并向高收入水平迈进时,经济社会结构将发生重大变化,传统增长模式将受到严重挑战,加快转变经济发展方式、调整工农城乡关系就显得尤为重要。     

加强社会组织建设 构建幸福新兴

近期,广东省委十届九次全会审议通过了《中共广东省委、广东省人民政府关于加强社会建设的决定》（下简称《决定》）。《决定》提出“二显著四更加”的总体目标,即：经过5到10年的努力,民生福祉显著增加、文明程度显著提高、社会服务更加完善、管理格局更加健全、公平正义更加彰显、社会大局更加和谐。     

解析中国特色社会主义制度

提出中国特色社会主义制度具有深刻的历史背景和重大理论及实践意义。确立中国特色社会主义制度是中国特色社会主义实践的必然结果,是对马克思主义社会主义学说的创新。坚持和完善中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。中国特色社会主义制度确立的理论、实践和法律依据。中国特色社会主义制度的科学内涵和体系。中国特色社会主义制度在改革开放中不断完善。     

争当县域经济“排头兵” 力争率先进“百强”

大冶是一座典型的资源型城市。近年来,全市努力转变经济发展方式,深入推进资源枯竭型城市转型,加快城乡统筹发展,走出了一条突破资源瓶颈制约、实施创新发展的新路子。2010年,大冶地方生产总值完成251.1亿元,同比增长17.1%;财政收入26亿元,增长40.2%,其中地方一般预算收入11.8亿元,增长68.9%;城镇居民人均可支配收入15020元,增长14.9%;农民人均纯收入6688元,增长19.3%。     

紧紧围绕思想政治教育目标提高教育效能

正确把握教育目标是提高思想政治教育效能的关键所在.依据<中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)>的要求,我军思想政治教育目标必须把解决好"打得赢"、"不变质"两个历史性课题作为终极性目标、培育"四有"高素质新型军人作为基础性目标、树立正确的世界观、人生观、价值观作为决定性目标.为此,要高度重视从我军的历史使命、部队的职责和官兵的思想实际出发,将教育目标具体化.通过明晰教育目标的价值性、区分教育目标的层次性、遵循教育目标的阶段性等实践环节,最终达到思想政治教育目标.     

在更高层次上统筹城乡区域发展

胡锦涛总书记在参加十一届全国人大五次会议江苏代表团审议时,殷切希望江苏率先全面建成小康社会,开启基本实现现代化新征程,并要求江苏在统筹城乡区域发展方面迈出新步伐,这对于江苏开创科学发展新局面、推动“两个率先”再上新台阶具有重要的指导意义。