社会规律如何可能——社会规律的主体性研究

人既是历史的剧作者,又是历史的剧中人(马克思)。我们不是处在它的对立面,而是时时刻刻处在其中(伽达默尔)。对社会发展问题的探讨,也就是人对自身活动的反观;而这种反观理所当然又是人的活动不可或缺的组成部分。自然就会出现主客体同构和斯宾诺萨所言的观念的观念……的现象。况且,人的活动自身的目的     

先进性和纯洁性建设的多维视域

永葆党的先进性和纯洁性是我们党长期执政的根本任务,在实现中华民族伟大复兴的征途中,必须坚持"远大理想"与"阶段目标"相结合,坚持"不丢老祖宗"与"发展老祖宗"相结合,坚持"赓续传承"与"革故鼎新"相结合,坚持"经常性教育"与"集中教育"相结合,坚持"严管"与"厚爱"相结合,坚持抓"关键少数"与管"绝大多数"相结合,全面加强党的先进性和纯洁性建设,把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

真理、真理标准与价值、价值标准关系诠解

真理、真理标准与价值、价值标准关系诠解曹健华在人的实践活动中，主客体的双向运动，既包括外在环境和条件对人的活动的制约，又包括人以自己的需要为价值尺度，对外在对象的创造性选择，使外在对象与人的需要相接近或一致。人的实践活动本身涵摄着合规律性与会目的性、...     

走向社会的深处--哲学与经济学的交汇与融和

哲学与经济学分别从形而上和形而下的维度,在观念和实践的层面上把握人的生活和人的世界,对人的生存和发展进行论证、说明和辩护。经济学需要哲学的逻辑和方法,哲学需要深藏历史之迷的经济事实和原本。     

担当时代使命 不负美好年华——学习习近平总书记关于年轻干部成长的重要论述

我们党一贯重视年轻干部的培养,习近平总书记多次就年轻干部队伍建设发表重要讲话,2019年在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班春季和秋季开班式上,进一步阐明了年轻干部的成长之路、成才之道,是年轻干部修身立德、做人为政的根本遵循。我们广大党员干部特别是年轻干部一定要勇于担当时代使命,不负美好时光,提振精气神,展现新作为,建功新时代。     

价值主体与价值评价

价值的研究，不论是价值的本体论研究、认识论研究、辩证法研究，还是价值的社会学研究，都涉及到价值主体和价值评价问题。这里仅从马克思主义社会历史观的角度，对价值主体和价值评价问题作些探讨。一、关于价值主体１．几个基本概念从马克思主义社会历史观的角度，对价值主体进行研究，有必要首先厘清一些耳熟能详但又极易产生误解的几个基本概念。第一，主体、客体。“主体”和“客体”这一对概念在哲学史和其它领域有不同的涵义。“主体”有“实体”、“本体”或某种运动形式的担当者的含义，或与“副体”相对立，如公有制为主体。这里…     

效率与公平何以说明和可能

效率与公平的内涵既是确定的,又是变化发展着的。效率体现的是生产力水平的高低,反映的是人和物的技术结合形式;公平体现的是生产关系的特性,反映的是人和物的社会结合形式。效率和公平的关系是规定和被规定的关系,也是相互引导和相互促进的关系。市场经济是迄今为止最具效率的经济,市场经济是实现效率和公平的体制基础和现实前提。     

人的活动与社会制度的关系诠释

人既是历史的剧作者 ,又是历史的剧中人。丰富多样的社会制度产生于人的实践活动 ,又制约着人的实践活动 ,这种制约在一定的历史时期 ,往往体现出某种异己的特性 ,对这种异己社会制度的扬弃和超越 ,正是人作为能动主体的一项艰巨的任务 ,它昭示着人类从必然王国向自由王国的飞跃。     

效率与公平的哲学审视

时至今日,效率优先,兼顾公平,已写入党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》,并逐步形成共识。但对效率与公平的丰富内涵和复杂的辩证关系则见仁见智:或狭隘地理解效率,或抽象地谈论公平,形而上学地诠释二者的统一。因而就此作进一步的理论探讨,对理论认识的深化和实践的操作无疑是有所裨益的。     

担负时代赋予岳麓书院的新使命

习近平总书记在考察湖南时指出,“岳麓书院是党的实事求是思想路线的一个策源地和有重要影响的地方”。这个重要评价,高度肯定岳麓书院的历史地位,赋予其新的时代定位,我们要提高政治站位,从传承红色基因、加强党的建设、推进伟大事业的高度来认识和把握,谱写岳麓书院传承红色基因的新篇章。