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有中国特色社会主义文化建设的源头——论中央苏区的文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
如今,我们越来越重视文化建设在社会的健康全面发展中的重要作用。有中国特色社会主义的文化在本质上是马克思主义文化,是马克思主义文化同中国文化相交融的结晶。因此,中国特色社会主义的文化无论从形式上、还是从内容上都并非在这一概念明确后才出现的。当无产阶级的革命斗争在中国萌芽时就有了社会主义思想文化的萌芽,而中国革命把马克思主义同中国实际相结合的过程就是中国特色社会主义文化发展成长的过程。马克思主义认为,社会存在决定社会意识,但社会意识具有相对独立性,一种新的社会形态的思想文化可能先于这一社会形态而产生… 相似文献
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曾瑞明 《南京政治学院学报》2008,24(4)
西欧社会党选择的"第三条道路"作为对全球化问题的回应,在坚持传统民主社会主义的基本价值现的同时,吸收了新自由主义刺激经济增长、改革福利国家制度的有益经验,试图通过理论革新建立经济发展和社会公正之间新的平衡机制.这一选择使西方左翼政党在全球化时代获得了理论和实践上的短暂复兴,但并未赢得西方社会的长久热情. 相似文献
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中国的崛起进程充满了各种挑战,中国共产党的理论创新所获得的每次飞跃都有很深刻的应对挑战背景.和谐发展思路以更加重视矛盾统一性的哲学方法论分析和化解现实社会矛盾,完整地回答了"左"和右的错误思想对中国特色社会主义的质疑,强调了中国式现代化的社会主义身份特征,拒斥了资本主义思潮的侵蚀,寻找到解决全球化进程加快带来的各种问题的根本出路,是中国特色社会主义在全球化时代的整体突破方案. 相似文献
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如果说二战以后社会民主主义(民主社会主义)在改良资本主义的道路上做的是“正题”、新自由主义重振资本主义的方案是一个“反题”的话,那么,当代西欧社会党以“第三条道路”为破题方式、按超越左右政治框架的逻辑来解决问题的思路,就表现为一个“合题”。在做这个“合题”时,西欧社会党的改良重心是为了解决经济利益和社会公正之间的新矛盾,其基本改良方法是在全球化进程中实现经济利益和社会公正之间的新平衡,而这次改良运动的依据,仍然是它们所推崇的社会民主主义基本价值观。 相似文献
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曾瑞明 《学校党建与思想教育》2011,(1):18-20,23
从推进马克思主义中国化、时代化、大众化的高度来重构高校思想政治理论教育功能定位,是根本性解决当前思想政治理论教育各种问题的前提。高校思想政治理论教育必须成为推进马克恩主义中国化、时代化、大众化的系统工程之重要一环,使受教育者围绕中国化马克思主义夯实政治认同的基础、面向时代化来提高把握新情况新问题的能力、着眼大众化来形成对全社会的辐射作用。通过这三个维度的功能拓展。高校思想政治理论教育才能在发展中加强与改进。 相似文献
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经过"第三条道路"的理论转型之后,民主社会主义并没有完全退出历史舞台.资本主义发展中还存在大量需要民主社会主义的改良方式解决的问题;科学社会主义的实践在没有探索出一条全球公认的社会主义道路之前,还需要民主社会主义的实践方式作为补充;现实社会主义发展进程中需要吸收民主社会主义的合理成份,形成不同制度条件下走向和建设社会主义的合作景观.因此,民主社会主义在21世纪仍然有一定的生存和发展空间. 相似文献
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马克思主义与时俱进的内在逻辑 总被引:2,自引:0,他引:2
曾瑞明 《南京政治学院学报》2003,19(1):24-28
马克思主义内在的理论和实践逻辑决定了它能够与时俱进。在任何一个社会历史时间段和任何一个地域空间里 ,马克思主义都有特定的真理边界 ,时代变迁和应用地域转移会促使马克思主义改变自己的理论形式和部分内容以适应新的实践环境。马克思主义的发展由它的实践品质、批判品质和开放品质所推动 ,这些品质内在地驱使着马克思主义者不断进行理论创新。“三个有利于”是检验中国改革开放思想正确与否的标准 ,“三个代表”则为马克思主义与时俱进确立了科学标尺。 相似文献
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《共产党宣言》对共产主义伟大社会革命的历史正当性与现实合理性作了科学论证,深刻阐明了科学社会主义的社会革命逻辑。伟大社会革命的实践展开受历史辩证法制约,具体的历史过程呈阶段性发展态势。经过40多年的改革开放,中国特色社会主义开辟了社会主义制度条件下继续推进社会革命的成功道路。党的十九大报告是伟大社会革命的"新时代宣言",习近平新时代中国特色社会主义思想将把人类解放事业推进到全新的历史阶段。 相似文献
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曾瑞明 《北京行政学院学报》2009,(5)
20世纪末,西欧社会党在改革福利国家的问题上设计出了"积极福利"的理想模式,以此为原则和方向展开的社会保障制度改革取得了一些成绩,但总体上没有实现质的突破.在21世纪以来的深化改革阶段,西欧各国的社保改革遇到强大的阻力,使得福利国家改革限入了困境.从西欧社会党的社保改革思路及其效果上看,传统福利国家存在的基础还难以撼动,实现积极福利的理想仍面临重重阻力. 相似文献
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社会历史领域的规律按照起作用的范围不同可以分为普遍规律、特殊规律和个别规律,共产党执政规律是社会主义建设的特殊规律之下的个别规律。规律具有价值性,共产党执政规律的价值来源于它的客观性和重复性。对共产党执政规律的认识,不但要在自身的执政实践中获取,而且要通过社会主义建设的历史发展、人类社会发展的客观进程、现代政党的兴亡更替和当代世界的新变化等方面的多维透视来深化;认识共产党执政规律,必须处理好与其它政党执政规律之间的关系、与社会主义建设规律和人类社会发展规律的关系以及各个不同历史时期的规律之间的关系。中国共产党具有在实践中总结经验找寻执政规律的优良品质。“三个代表”重要思想总结了共产党执政的最根本规律。 相似文献