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121.
用教育公平推进社会和谐——专访全国人大代表洪可柱 总被引:2,自引:0,他引:2
教育公平与社会和谐有什么关系?能否从废除“名校省际配额”着手,打造一个新高考秩序?能否让更多的社会力量参与中国的教育改革事业? 日前,记者在北京,采访了全国人大代表、武汉大学教授、博导洪可柱先生,倾听他在教育事业方面的见解。没有公平何来和谐《南风窗》(以下简称《南》):日前,您应本刊之邀,在北京师范大学英东学术会堂做了一场名为“教育公平与和谐社会”的演讲,现场反响很热烈。请问,您是怎样理解“公平”与“和谐”这两 相似文献
122.
南宋永嘉学派宗师叶适门人孙之宏,著有《周礼说》。孙之宏研究《周礼》,采宋人以议论解经的路子,探讨《周礼》所设计的国家政权模式,重在发挥其治官、治民、理财等思想,有着非常强烈的现实意义。孙之宏特别着意于抉发先王制度设计的深层用意,处处显示“先王虑事之周”,想方设法论证其合理性所在。孙之宏解说《周礼》,文字流畅,意义明晰,有自得之见,不失为南宋研究《周礼》的重要一家。 相似文献
123.
今年全国“两会”期间,温家宝总理多次在讲话中使用“兢慎”一词,使这个本来冷僻的字眼一下子成了政界、学界和新闻界的关注焦点。 相似文献
124.
125.
126.
打开新中国电影史的第一篇章,共产党人的艺术形象就已登上银幕。在第一部故事片《桥》中,尽管主人公梁日升的形象并不丰满,却是一个可喜的开端。随后,经过广大电影工作者的不懈努力,银幕上相继出现了一批熠熠闪光的共产党人形象。例如:为劳工求解放,匡扶正义的施洋(《风暴》);在白区坚 相似文献
127.
同世界上一切事物无不具有二重性一样,“民主和自由、平等、博爱”的观念也具有二重性。辩证地、实事求是地考察与分析这些观念在不同历史时代的二重性,对于我们科学地看待资产阶级的民主和自由、平等、博爱的观念,批判地继承人类精神文明的这一宝贵遗产,建设高度文明、高度民主的社会主义现代化国家,具有重要的现实意义。列宁说:“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是要把问题提到一定的历史范围之内。”(《列宁选集》第2卷第512页)那末,“民主和自由、平等、博爱”的观念是在什么样的 相似文献
128.
据市人大信访部门统计,今年上半年反映物业管理问题的信访人数猛增。今年,市人大常委会将《上海市住宅物业管理规定》执法检查列为重点监督项目之一。 相似文献
129.
130.
日苏之间的经济交流目前正处于数年来的最低潮。1984年两国间的贸易额低于40亿美元,这是六年来第一次。作为日苏经济交流主要支柱的西伯利亚开发计划也没有什么新的进展。虽然日本经济界正在努力打破这种局面,扩大日苏经济交流的渠道,政治上也出现了某些改善的迹象,但是,要迅速出现好转,则是大有疑问。因为近年来,日苏经济交流的基本环境几乎没有变化。从日苏两国间贸易额的变化情况来看,在苏联侵占阿富汗之前的1979年,为43亿7千多美元,1980年为46亿3809万美元,1982年 相似文献