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351.
诚信,为政之枢要,和谐社会之基石。在新的历史条件下,随着民主意识的逐步普及和不断增强,民不可欺、无信不立的规则更成为执政之基、为官之本。因此,坚持诚信执政,加强领导干部的诚信建设,已成为保持党的先进性和提高党的执政能力的当务之急。 相似文献
352.
论江泽民同志的干部教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
干部教育是一个重大战略课题。江泽民同志在一系列讲话和文章中,对新形势下干部教育的意义、内容、原则等问题作了全面深入的论述,形成了一系列具有鲜明时代特征的干部教育思想。一、干部教育的重大意义1.严重的问题在于教育干部。建国初期,进行社会主义改造,毛泽东根据当时面临的形成和任务。从我国80%人口是农民这一基本国情出发,提出了“严重的问题在于教育农民”。这一思想对于保证社会主义改造任务的完成,对于以后整个社会主义建设,都起了重要的作用。现在,江泽民同志提出“严重的问题在于教育干部”,也是针对当前党所面临… 相似文献
353.
李抒望 《吉林省社会主义学院学报》2014,(4)
党的十八届四中全会《决定》提出了全面推进依法治国的总目标,同时特别强调,实现这个总目标必须坚持五项原则,就是坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位,坚持法律面前人人平等,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持从中国实际出发。这是全面推进依法治国的底线思维,决不能在这个原则性问题上犯"颠覆性错误"。这充分反映了我党对坚持走中国特色社会主义法治道路理论上的清醒、政治上的坚定、实践上的自觉。 相似文献
354.
李抒望 《吉林省社会主义学院学报》2014,(2)
全面深化改革是一项复杂的系统工程,必须坚持科学的方法论,特别是要把握全面深化改革的重大关系,坚持解放思想和实事求是的辩证统一、整体推进和重点突破的辩证统一、顶层设计和摸着石头过河的辩证统一、胆子要大和步子要稳的辩证统一、改革发展稳定的辩证统一。 相似文献
355.
无论自然界还是人类社会,万事万物都有底线,超过底线,性质就变了。在社会生活领域,所谓底线,就是指我们做任何事情时,都必须坚持的那些最低的、最基本的界限、标准、原则、要求、规定等等,不能越雷池半步,否则就是背叛和变质。古今中外,一部部荣辱成败的历史反复证明,小到一个集团乃至个人,大到一个政权、 相似文献
356.
李抒望 《党员生活(武汉)》2012,(2):28-29
反腐败是一个庞大的系统工程,其艰巨性同腐败产生的社会文化基础直接相关。当前,我国反腐败斗争中存在的一个突出难题在于,反腐倡廉的社会文化资源相当短缺。因此,将“反腐败”引申到“反腐败文化”的高度,是反腐败斗争的一个基础性的课题。党的十七届六中全会《决定》提出“深入开展反腐倡廉教育,推进廉政文化建设”,可谓意义重大。 相似文献
357.
诚如书名,《学哲学用哲学》是一部真实纪录、全面展示李瑞环同志学习运用马克思主义哲学心得的著作,是李瑞环同志领导经验的总结和思想观点的集萃,是李瑞环同志“一生中最重要的东西”。全书理论联系实际,深刻阐明了学哲学要学原理、用哲学也要用原理,具有鲜明的党性、突出的实践性、很强的针对性、独特的创新性,彰显了李瑞环同志学以致用、朴实无华的理论品格和实践品格。文如其人,用心品读此书,可以读出作者崇高的爱国情操和民族情怀, 相似文献
358.
团结是党的生命,是我们的事业取得胜利的基本保证。对于世纪之交的中国共产党来说,团结有着前所未有的深刻内涵,这是历史挑战和机遇带来的必然要求,一切从大局出发,像爱护自己的眼睛一样维护团结,珍惜团结,加强团结,是每个共产党人必须具备和遵守的政治品德和政治纪律。维护和增强党的团结,其思想旗帜是邓小平理论,其政治基础是党的基本路线,其根本原则是民主集中制,其重要手段是开展批评和自我批评。 相似文献
359.
李抒望 《厦门特区党校学报》1999,(6)
多年来,江泽民同志在一系列讲话和文章中,对新形势下干部教育问题作了全面深入的论述,形成了具有鲜明时代特征的干部教育思想。本文着重阐述江泽民同志关于干部教育的重大意义、主要内容和基本原则的论述。 相似文献
360.
在一个地区、一个部门、一个单位的领导班子和全局工作中,"一把手"处于关键地位,起着重要作用,负有全面责任,其素质高低、形象优劣、作风好坏,直接影响到党和围家各项方针政策的贯彻落实,影响到党风、政风建设和经济社会各项事业的发展.在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,由于各种利益关系的调整等因素,使十部监督工作难度加大,尤其是对有些单位、部门和地区"一把手"的监督丁作难度愈来愈大.<党内监督条例>明确指出:党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部,特别是各级领导班子主要负责人.因此,如何加强对党政"一把手"的监督,成为党的十部队伍建设中亟待解决的重大课题,对于提高党的领导水平和执政能力、全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要的意义. 相似文献