雪山奇遇

雪山奇遇１９３５年５月，红军强渡大渡河后，中央红军又面临终年积雪、人迹罕至的夹金山。后勤部门买来一些羊毛，发给每人一团，让同志们自己动手缝制御寒的衣服，这可难坏了不擅针线的谢觉哉。他正想找人帮忙，忽然从山那边走来一位年轻的女战士，她一副精干、活泼的样...     

扩大内需与加强党的执政能力建设

当前摆在我们面前的最为重要和紧迫的任务是,要防止现实扩大内需工作的推进与党和国家战略部署及其预期发生错位。要动态关注市场、经济政策调整对扩大内需安排和项目实施的影响,及时向中央传递调控建议信息。要善于超越凭经验思考和解决问题的机械思维模式,以新的眼光和创造性思维去发现和解决矛盾,努力增强发展的核心竞争力。依法领导扩大内需需要密切关注一种规范＂协调发展＂的政策、制度、法规的出台,通过科学的社会流动促进扩大内需工作的健康发展。     

西方国家控管社会治安高危人员的方法及启示

二战以后,西方发达资本主义国家进入后现代社会,犯罪机会增多是犯罪数量增多的重要原因.法律、犯罪人、目标和场所被视为高危人员实施犯罪的四大要素.据此,西方国家主要从三个方面强化了具体措施:加强对高危人员本人的控管,从被害人视角减少高危人群作案机会,政府要改进发挥作用的方法.中国各级政府在控管社会治安高危人员时应主要关注和致力于宏观决策供给、政策引导、法规规范、运作监督、资源提供及协调各方关系,以社区群众为主体,以治安活动为载体,提高团结防范和控管效果;还要实现控管高危人员措施具体化.从被害人视角减少高危人群作案机会.     

文化生产力论略

文化生产力的构成要素有,主体是从事带有文化性质劳动的人;进行文化劳动借以作用的文化劳动工具;劳动作用对象,即文化产品形成的初始状态;最后组成一个中性结果--文化产品."文化生产力"的提出将中国特色社会主义文化建设提高到既要加强精神文明建设又要解放和发展文化生产力的战略高度.文化生产力的表现形式包括,创造型、应用型和基础型三个方面,发展文化生产力要注意发挥其自身的两个优势,加强文化劳动资料和材料的生产,关照好文化生产过程中的两个要素,把握好发展文化产业的几个关键环节.     

不断增强党委纪委内部监督的实效

要研究和探索民主与集中、分权与集权的具体结合方式及其实现形式，在观念与实践两个层面真正培育起对党组织实施监督的接受乃至亲和关系。要认真检查主要领导干部在涉及决策、干部任免、项目安排、大额资金使用等重大问题时，是否严格按照党的民主集中制的组织原则办事。党委纪委制约和监督权力，要依据党章和其他党的纪律规范性文本的规定及程序办事，要扩大监督覆盖面。信息的某种程度的内部共享性是党委纪委科学高效监督机制成立的前提，党委纪委对于党章赋予的监督裁量权，可以根据时势的发展与监督的需要灵活运用。     

略论公安现役部队党委决策能力的增强

以科学发展观为指导提高部队党委决策能力要有明确的目标指向：更好地履行维护国家安全和社会稳定，保障人民安居乐业的职责和使命。善于从诸多繁杂的工作任务中，分清主导与从属，普遍与特殊，把共性的原则性要求变为抓工作部署和落实的具体措施。要把部队领导促进发展的能力建设与组织的发展质量的提升紧密地结合起来，通过考察对部队建设的总体目标的落实情况来改进干部任用决策活动。经费预算要做到出之有度，支配经费要做到用之有德。对热点难点问题进行前瞻性研究，运用利益均衡原则进行论证，适时检视实际效果。     

如何有效识别社会治安视域内的“高危人员”

一、当前高危人员识别存在的问题 高危人员危害社会稳定，当前，有关方面对这类人员的识别，仍存在一些不容忽视的问题。     

高等教育大众化与社会稳定

高等学校是维护知识界社会稳定的第一道屏障。高层决策者、教育行政管理者、高校师生,要允许贫困大学生思想困惑的自由表达,防止其被阻塞的敌意倾向迭加积累。避免那些文化程度相对较差的学生产生相对剥夺感乃至逆反心理,强化其在学习全过程中的自我效能感。我国高等教育的育人结构要对应多样化的社会结构,把文凭的概念同职业能力提升明确区分开来,要尽可能使高等教育大众化符合拓展了内涵的"社会稳定"的要求,进而实现两者的契合统一。     

简论区域发展动力的“能级结构”

区域发展动力的较高能级结构可以表述为．充分发挥党的创新理论的先导作用。区域经济范畴内的管理层自我调节自我改善自我适应能力不断增强．在经济全球化的过程中．充分利用国际市场的信息战略资源为区域经济社会发展服务。区域发展动力的较低能级结构则表现为．来自于那些相对固定的动力要素或动力资源对发展的推动力不够大．体制机制运行矛盾多。区域发展动力的能级结构正相转变的基本方式有。充分发挥观念变革的先导作用，关注重大变化和相对偶然机遇．解决好体制创新这个核心问题。鼓励创新思维多元化，注意层次性，不断激发人们的创新和现实战斗精神。     

马克思主义实践观的新境界——学习习近平总书记“实干兴邦”的思想

＂实干兴邦＂,在现实层面的目标指向是,既要对实现中华民族伟大复兴进程中实践问题进行深入的思考,又要勇于把在实践中取得的成就交由历史和人民检验。＂实干兴邦＂是当代中国人民的心灵指向的科学表达和创新实现方式,创新了党的执政理念,对党的执政实践活动提出了新的更高的要求。各级领导干部是具体的行政规则的制定者和执行者,所以对他们必须有严格的道义和法律方面的规约,习近平总书记提出的＂实干兴邦＂的重要思想,在这两方面都有明确的要求。宏观实践理论要实现向微观化、具体化转变是习近平总书记＂实干兴邦＂思想的又一重要内容,他主张,要通过对具体的现实问题的分析,使广大人民群众在现实的社会实践活动中掌握科学的方法,不断地取得新成就。