语音分析

导言在斯坦利·库布里克的经典电影《2001太空漫游》中(1968出品),男主人公可以通过发出声音通过关卡。科幻小说以及日常生活中闻声识人的经验,使人们认为话者。①识别无论对人还是对机器都是业已解决了的问题。     

具体危险犯认定标准及犯罪形态探讨

科学技术的发展在提高人类改造自然界的能力的同时,其本身也带来了一定的风险。为了更好地保护法益,立法者在立法活动中,也需要对一些本身带有危险性的行为加以规制。     

再组织：在线知识学习与青年马克思主义者理论培养模式重构

中国共产党自成立以来始终高度重视青年马克思主义者的理论培养,并在长期实践中积累了丰富经验,形成了优良传统,探索形成了组织化推动、封闭化集训、集中化训练、制度化自学等组织化培养路径。然而,随着在线知识平台的兴起,青年在线知识学习呈现出个体主体性、问题导向性、评价自适应性和群体建构性等“自组织”特征。在“组织化”与“自组织”之间,存在组织推动同个体兴趣、理论严密性同知识碎片化、过程控制同个体行动、实践养成同程序设定之间存在的张力,青年马克思主义者理论培养必须对原有培养模式进行组织调适,通过将在线知识学习有机融入组织化学习方案、以动态系统培养观念重塑组织化学习形态、以新平台技术全方位赋能组织化学习过程和以新型学习共同体来保障组织化学习实践等“再组织”方式,优化青年马克思主义者理论培养模式。     

参与“跑分”又截取团伙成员卡内资金的行为如何定性

<正>案情简介2020年6月至8月,张某伙同苏某、黄某等人（均另案处理）,明知他人实施网络诈骗、赌博等犯罪活动,仍提供并使用本人及多名团伙成员名下的银行账户参与第四方平台支付结算（即“跑分”）,通过将资金在多个账户之间多次汇转,完成赌客账户和博彩公司关联账户、网络诈骗被害人账户和行为人关联账户之间的资金流动。其中,大部分操作都可以使用手机银行App等电子支付结算手段,在各自的网络平台上在线完成。张某等人涉案总金额超过1000万元,     

论性暴力危害人类罪的构成要件

危害人类罪(crimes against humanity),也译为反人类罪、违反人道罪,其含义为广泛地或者有系统地对平民进行攻击的行为.当性暴力被以大规模和有系统地实施时,其可能构成危害人类罪.本文通过武装冲突中强奸、性奴役等性暴力行为性质分析,论证了其构成危害人类罪的条件.     

被告人口供的运用

一、直接印证公诉证据的运用 这主要是针对能够如实交待犯罪事实的被告人,运用被告人口供内容上的丰富性和证明案件的直接性特点,展示案件全貌,从而直接印证公诉证据。 (一)直接讯问,主要有两种方法:①正面讯问。主要针对案件事实清楚、证据确实充分、被告人认罪服法、不狡辩、不抵赖的情况下使用,力求取得一次即破效果的被告人。②自然讯问。这种讯问方法自然流畅,循序渐进,听起来好象在叙家常似的,使被告人的戒心逐渐消除,以轻松的心情作真实的回答。讯问时,要把案件的起因、预谋、准备过程,作案地点、时间分工、具体实施的行为、犯罪对象的特点、后果、分赃情况、赃物去向等细节逐一问明。对于与犯罪主要情节、量刑情节有密切关系的细节,或者可能成为双方争辩焦     

许昌县人大对司法机关实施个案监督

2000年4月27日,许昌县十一届人大常委会召开第十八次会议,通过了《县人大常委会对司法机关实施个案监督的办法》。办法规定,县人大常委会对县人民法院、县人民检察院、公安、司法机关办理的具体案件进行监督。案件的来源包括人大常委会组成人员、人大代表提出的议案和建议、批评、意见中要求监督的案件;人大常委会组织的视察、执法检查和民主评议中发现的违法案件;上级人大常委会交办或乡(镇)人大主席团请求监督的案件;公民、法人和其他组织申诉、控告、检举的案件。     

关于较场口事件的一些回忆

国共重庆谈判时确定要召开政治协商会议,协商国是。之后,经过反复的军事较量和谈判斗争,终于在1946年1月10日召开了。又经过种种努力,政协会议终于在1月31日通过了《政府组织案》、《国民大会案》、《和平建国纲领》、《军事问题案》、《宪法草案案》,在迈向和平民主的道路上取得了前所未有的成功。     

试论司法人员职务犯罪经济原因及预防对策

司法人员职务犯罪是社会、经济、文化等诸多因素综合作用的结果,其中经济原因是重要原因之一。分析其经济原因,采取相应的经济预防对策,对预防和减少司法人员职务犯罪起着至关重要的作用。     

贵州民族教育急需解决的问题及对策研究

一、贵州民族教育急需解决的几个问题目前贵州已初步形成了包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的民族教育体系,“两基”攻坚取得了成效,民族地区教育得到较快发展。但是,也存在一些急需要解决的问题,这些问题主要有:(一)民族地区贫困面大,学生上不起学,完不成学业,义务教育保学控辍的任务还相当艰巨。(二)办学条件改善缓慢,教育基础设施落后。(三)为实现九年义务教育达标,债台高筑,包袱沉重。(四)民族地区普遍存在着师资数量不足,素质相对较低,教师专业结构不合理和教师待遇、工作条件急待改善的问题。(五)民族…