被当做诈骗的电话打来后，解决了真问题

正几个月前,都江堰市一家生态农业公司负责人王碧嫦接到个陌生号码来电,说是纪委在开展"联企清风行"活动,想到企业来听一下有没有问题需要解决。她的第一反应就是,诈骗吧,然后要求对方提供相关文件,就挂了电话。没想到几天后,都江堰市纪委监委派驻市委办纪检监察组组长孙剑就带着组员们来了。更让王碧嫦没料到的是,这活动还真管用了。面对面,背靠背"联企清风行"始于今年3月,都江堰市     

CIPP模式在社会工作服务效果评估中的运用

作为教育界中对教育方案进行评估的CIPP模式,已经发展成了一个成熟并且科学化的评估体系,它不仅仅应用在教育领域而且也被推广到了其他领域,其评估过程及方法与社会工作服务性质具有很强的契合性,以其为模型基础,融入社会工作的专业特性,把它应用到社会工作对其服务效果进行评估的活动中,再进行操作化和细节化,就会得出适合社会工作服务效果评估的指标体系。     

周恩来与“皖南事变”的解决

在抗日民族统一战线中，反共独裁的蒋介石集团先后掀起三次反共逆流，其中最为险恶的就是震惊中外的千古奇冤──皖南事变。周恩来同志在皖南事变的解决中做出了突出的贡献。1941年1月4日，叶挺、项英率领新四军军部及所属部队9000多人转移。1月6日，他们行到投县茂林山区时，突然遭到任县国民党军队的阻击。接着，顾现同调来七个师大约7000人的兵力，围攻新四军。新四军被迫迎战，经过七昼夜血战，在敌众我寡弹尽粮绝情况下，我新四军只剩下不足千人冲出国民党防线，其余全部牺牲。其中有政委项奖、参谋长周于昆，政治部主任表国平。叶挺为…     

关于城市社区居民实现终身学习途径的调研

实现终身教育很重要的一种形式就是社区教育,社区教育也是建立学习型社会的一个重要基础。社区教育是社区居民实现终身学习的有效路径。本文通过对社区现有的教育硬件设施、软件设施的考察,通过对居民社区教育学习需求状况的调研,通过对材料的搜集、整理、研究,以期寻求开创社区教育新途径、新形式。     

辽宁船舶工业发展态势良好

环渤海区域的大连、葫芦岛、辽河入海口(营口、盘锦)三大造修船基地实现错位竞争、均衡发展,沿海六市船舶产业正在加快推进,锦州、丹东两大新兴造修船基地建设已全面展开,省内十大专业化船舶配     

台湾青少年道德教育改革的突破与困惑

1998年9月，台湾教育部门颁布了《国民教育阶段九年一贯课程总纲纲要》，2000年9月又颁布了《国民教育阶段九年一贯课程暂行纲要》及实施配合方案等，开始了台湾基础教育的重大变革——九年一贯课程的实施。     

关于年谱编纂的几个问题--从《彭湃年谱》谈起

郭德宏编著《彭湃年谱》（中共中央党校出版社2007年版，为郭德宏、叶佐能共同主持编写的《彭湃研究丛书》之第一种。以下简称“《彭谱》”），有不少长处，也有一些不足。以下从此书出发，谈谈对年谱编纂几个问题的看法，希望有助于推进中共党史人物的年谱编纂。     

走出科技法与知识产权法相互割裂的误区——也论科技法与知识产权法之间的关系

在我国提出实施国家知识产权战略、建设自主创新型国家的背景下,知识产权法获得了极大的发展。很多大学设立了知识产权法专业,并与法学专业并列进行招生。同时,在理论界比较强势的说法是知识产权法比较特殊,归入任何法体系都有不妥之处,应将其作为独立法部门。通过对科技法演化历史的梳理认为,知识产权法是科技法在其演化过程中的一个历史形态,是科技法体系中关注科技主体因技术发明成果而享有排他性财产权的制度安排。尽管知识产权在当代获得了强势发展,但以科技进步法为核心的科技法体系对知识产权的支撑和浸润作用不能割舍,任何主张知识产权独立的理论和做法都会对知识产权战略的实施带来危害,应尽快走出科技法与知识产权法相互割裂的误区。     

社工项目进社区，开创社会管理新模式——基于济南市四里村办事处引进社工服务项目的调研

为更好地探索社会工作在社会管理创新中的积极推动作用,针对济南市四里村办事处引进社工服务项目活动进行调研。本调研组于2012年4月～8月通过走访入户、发放调查问卷、实地走访、查阅资料、召开社区工作人员座谈、组织专业社工研讨会等形武,对四里村办事处引进的“快乐老家”项甚和“贝蕾计划”项目,就推动形成“社工项目进社区,开创社会管理新模武”的运行机制展开调查研究,旨在研究如何将专业社会工作合理地运用于社区服务发展中。     

以“号”“手”活动为载体 培育青工岗位成才

社会经济的发展,越来越强烈地呼唤职业文明,这为社会转型中的共青团工作,提供了一次难得的机遇。 1994年团中央提出在全团开展创建“青年文明号”活动,并把它作为团中央两项跨世纪工程的重要内容。“青年文明号”是以青年为主体,在本职工作中创造一流工作成绩,体现高度职业文明的青年集体和青年岗位。开展创建“青年文明号”活动,旨在组织和引导广大青年职工立足本职岗位,诚实劳动,文明从业,树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识,创业精神和质量、效益、安全、竞争、服务等观念,倡导职业道德和职业文明,为推进两个文明建设和青年成长成才多作贡献。1994年7