怎样才能成为史家?——再论党史工作者的素养

林强同志是中共福建省委党史研究室副主任、研究员,在长期从事中共党史研究的同时,在党史学的研究上也有一定的造诣。本刊1989年第4期曾发表了他写的《论党史工作者的素养》,在党史界产生了很大的反响,中国人民大学书报中心复印资料《中国现代史》等报刊予以转载,并且获得了全国党史优秀论文二等奖。现在,本刊再发表他写的《再论》以飨读者。     

推进社会主义政治文明建设

中国共产党十六大明确提出建设社会主义政治文明。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一,为我们建设社会主义政治文明指明了方向。     

南奥行

南粤,许多神奇般的传闻,使人心驰神往。开放、改革的浪潮席卷南粤大地,习习南风传来了该省党史工作开拓前进的信息。金秋时节,我们一行六人兴致勃勃地赶粤取经。当飞机降落在广州机场后,广东省委党史研究委员会副主任陈遐瓒同志即派专车把我们接往宾馆。在车上,他没有更多的寒喧和客套,便同林志群同志谈起了闽粤边区党史的协作问题,谈起了彼此领导党史工作的乐趣与苦衷。透过车窗,只见一座座摩天大楼拔地而起,如虹的立交桥上轻车如流,行人熙熙攘攘,且都步伐匆匆。开放、改革使这里人民生活节奏加快了!     

邓小平的人才观

人才问题是个战略问题,是决定我们党和国家命运的问题。邓小平同志作为我国改革开放的总设计师,极其重视和关心人才问题,形成了具有很强理论性、实践性、创造性的人才观,成为建设有中国特色社会主义理论的一个重要部分,并且上升为党和国家的意志,成为我国的一项国策。我以为邓小平的人才观主要体现十个方面:     

闽浙赣地区三次策略转变的历史反思——为纪念福建(闽浙赣)省委成立五十周年而作

历史的发展总是曲折的。中共福建省委(前身为闽赣省委、闽浙赣特委)从它成立的前夕起,就走上了艰难曲折的历程,在前后十三个年头里,经历了三次重大的转折。在转折关头,各种社会矛盾更充分地暴露、展开和纷繁复杂地交错在一起,“常常使我们的同志转不过来,转弯抹角,跟不上队,或落伍下来,或     

把竞争机制引入党史部门

竞争,这个过去长期被人们视为资本主义的东西,在改革的浪潮中,已悄悄地在中国大地出现了。它的出现,标志着中国社会生活开始发生巨变。这场巨变,不光限于经济领域,亦遍及政治、文化领域,同时波及党史界,使人们不能不面对现实,改变长期形成的历史偏见,公开承认竞争,并以欣喜的心情把竞争机制引入党史工作。     

党史工作者要努力提高理论思维能力

党史研究的任务,概括起来说有三条,一是恢复党的历史本来面貌:二是总结党的历史经验,三是探索党的历史发展规律。现在,不少党史研究文章、论著,只注意到第一条任务,即堆砌大量的历史资料,以表明历史的本来面目,而对总结经验、揭示规律方面做得很不够,停留于“叙述的历史”,没有转向“研究的历史”,这说明了理论思维观念和能力的薄弱。     

曾镜冰战斗在闽浙赣

曾镜冰同志是党的第七届中央候补委员,原闽浙赣省委书记和中国人民解放军闽浙赣人民游击纵队司令员兼政委。他在艰苦复杂的环境中,长期坚持武装斗争和白区工作,做出了显著的成绩,是闽浙赣英雄儿女的杰出代表。 (一) 一九一二年十一月二十七日曾镜冰出生在广东省海南岛琼山县良田园村的一户贫苦农民家里。琼山县是在海南岛首先燃起革命烽火的地方,一九二三年冬就成立了中共县支部。曾     

真诚合作 共创辉煌

半个世纪以来,我省各民主党派、工商联通过人民政协这根纽带,紧紧联系在一起, 与中国共产党并肩合力,共同谱写出"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"的动人篇章。他们在人民政协这个爱国统一战线组织中,切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能,为建设海峡西岸经济区,为构建社会主义和谐社会,发挥了不可替代的作用。在福建政协成立50周年之际,各民主党派和工商联有关领导满怀真情地回顾了福建政协所走过的不凡之路,共祝福建政协在新时期再创辉煌。     

社会需求导向下公共管理类本科人才培养目标的再定位——以陕西省高校为例

当前公共管理类本科人才培养模式不能完全适应社会需求的根本原因是培养目标与社会需求脱节。应理清学术型人才与应用创新型人才划分、应用创新型人才层次与高校类型等问题。创新公共管理类本科人才培养模式,必须以需求为导向,对培养目标进行再定位,即从社会需求出发,将当前单一学术的"h"型的培养目标转变为应用创新的"H"型公共管理类本科人才培养目标。并通过对培养规格的再定位,建立与社会需求相适应的应用创新能力结构、知识结构和素质结构,使公共管理类本科人才成为既适应政府部门,又适应非政府部门和企事业组织的应用创新型人才。