农村征地类群体性事件的发生及其治理——基于冲突过程和典型案例的分析

对中国农民抗争事件的分析已经形成了多种解释框架,但却不同程度忽略了对事件发生过程中冲突背景的分析与探索,对征地类群体性事件的发生及演化解释力度不足。通过三组典型案例的比较分析发现,征地类群体性事件是一个从冲突积累到冲突激化再到冲突缓解的过程,其中利益损益是主要的诱发和累积因素,基层政府、企业与农民面对冲突时的应对策略和互动方式是决定冲突强度和走向的关键变量,制度压力则贯穿始终。针对冲突的演化过程及不同阶段的主要激化因素,需要将短期性的策略组合和长期性的制度安排相结合。制度层面的措施着力于解决农民的权益保障问题;非制度(策略)层面的措施则侧重解决冲突过程特别是激化阶段的问题,在面对冲突扩大时,需要采取理性的退让策略和合作策略,避免激化策略和对抗策略。这一分析模型对今后治理农村征地问题具有重要意义。     

“胡司令”外传

正值冬季供暖期间。一天早晨,司炉工蓝立明接班后,便到锅炉旁巡视。忽然听到有人喊他:“蓝师傅,‘胡司令’叫你去他办公室!” “胡司令”是北京广播器材厂动力分厂锅炉房的工段长,大名胡广友。他是优秀共产党员、北京市劳动模范。他的说了就干的工作作风和严谨的工作态度,在锅炉房是出了名的,为此,人们送他一个外号“胡     

我校举行“中青年教师教学基本功比赛”暨本学期最佳教案、优秀教案和优秀教研室颁奖仪式

根据我校2011-2012学年度第一学期重点工作安排，经过教务处及有关系部一个多月的筹备，12月3、4两日，我校举行了“中青年教师教学基本功比赛”暨本学期最佳教案、优秀教案、优秀教研室颁奖仪式。     

规制我国行政审批制度改革的方法与路径

党的十八届三中全会《决定》提出,进一步简政放权,深化行政审批制度改革的要求。我国目前仍然存在变相审批、对非许可类审批项目管理不规范的情况,行政审批和行政许可出现了分离化的倾向。本文重新梳理了行政审批与行政许可之间的关系,分析了两者出现分离化的原因,从立法的角度提出了规制我国行政审批制度改革的方法与路径。     

文化产业：文化建设的重要生长点

文化产业是指生产销售文化产品和提供文化服务的经营性行业，是文化中可以用产业方式运作的那一部分。文化部在制订“十五”文化产业规划时，界定的文化产业主要包括文艺演出业、影视制作和放映业、图书音像业、文化娱乐业、文化旅游业与艺术培训业等六大类。从大文化的观点出发，文化产业还包括文化会展业、报刊业、广告业、装饰装潢设计业、信息传播业、艺术品经营业，范围再大一些还可以包括体育产业、教育产业、时装业等。在社会主义市场经济条件下，加快文化建设必须大力发展文化产业。 　　随着人们物质需求的日益满足，知识经济的兴…     

海登·怀特的历史诗学

新历史主义代表人物海登.怀特的历史诗学。他以转义理论为基础,提出了情节编排模式、论证模式和意识形态含义模式三种解释历史的模式。其中,转义理论包括四种主要转义:隐喻、换喻、提喻和反讽。情节编排模式包括四种不同的原型情节结构:浪漫史、悲剧、喜剧和讽刺剧。论证模式包括四种形式:形式型、机械型、有机型和语境型。意识形态模式包括四种不同意识形态含义策略:无政府主义、激进主义、保守主义和自由主义。他认为历史话语的潜在过程和深层基础都是"诗性的",他的历史诗学超越了历史与文学的界线,为文学的跨学科研究开拓了道路。     

解放以来我党巩固和发展统一战线的历史考察及其基本经验

新中国60年的历史进程,就是中国共产党领导人民不断巩固和发展统一战线的过程。考察这一历程,总结这一历程中党巩固和发展统一战线的基本经验,从中获得有益的启示,将有助于我们进一步做好党的统一战线工作。     

社区矫正若干问题研究

社区矫正制度是一项新型的法律制度,我国从2003年开始在全国试点,如今已走过九个年头。去年,刑法修正案八的颁布将社区矫正正是纳入刑法。可是,我国社区矫正制度仍然存在许多缺陷和问题。应从以下几方面进行完善:制定统一社区矫正法、明确执行主体,做好农村社区矫正工作。     

城市民族工作社会化与多元复合型社会管理体制的构建

面对城市化带来的社会压力,中国各大城市在发挥社区组织、民族社团协调族际关系、有效整合社会政治资源方面创造出许多宝贵经验,这些制度创新可被简单归结为"多元复合型的社会管理体制",这种多元主体参与的社会联动模式有利于复杂民族事务的管理,符合现代城市治理的发展趋势。     

思想政治工作应融入人文关怀和心理疏导

"人文关怀"和"心理疏导"表现为对人的需要、个性的尊重和重视。思想政治工作融入人文关怀和心理疏导是应对当前心理问题多发的必然选择,是树立和落实科学发展观的客观要求,也是构建社会主义和谐社会的重要体现。思想政治工作融入人文关怀和心理疏导,需要提升思想政治工作的人文品位,拓展思想政治教育的内容体系,推进思想政治教育的方法革新和创新思想政治工作的话语方式。