银行职员冒领他人遗失存单如何定性

案情介绍 2003年2月9日下午,居民张某在马路上捡到一张存单。次日,张到邻近一储蓄所寻找失主,在被告知该存单可能已被失主挂失而作废后,张某将存单放在柜台上便离开了。营业员王某将存单揉后扔于废纸篓中。稍后,该所另一营业员赵某发现存单为5000元活期且未加密,遂与王某商量找人试试看能不能取出钱来。王叫来隔壁门市部的李某,经过密谋,由李持存单到开出该存单的某信用社将该笔存款冒领出来,后三人分肥。失主刘某得知张某     

从认识论透视毛泽东的中西文化观

本文通过时毛泽东早期所受教育与后来毛泽东思想体系的研究,得出毛泽东的中西文化观的核心就是立足于中国传统的认识论对马克思认识论的同化与改造.     

警察权益的法律保护

警察权益受侵害的现象时有发生,这既有警察职业特点所造成的外伤、也有警察权力与公民权利冲突所造成的误伤、也有监督机制不规范所造成的内伤、更有个别警察整体素质偏低所造成的自伤,对此,应从立法、执法环境、司法保护和法律援助等方面加强针对警察的特别保护,对侵犯警察权益的行为进行及时地、有效的保护。     

何长工在神效

1939年夏天,山西壶关的神郊村抗大一分校来了一位身材魁梧,平易可亲的将军任分校校长,人们都叫他何司令,传说他是位南征北战戎马倥偬的红军儒将,青年时是留法勤工俭学学生,1921年在法国加入共产党,返国后致力于革命工作,历任红军连、营、团、师、纵队长及军区、军团政治委员、军长、军区司令员。文韬武略,样样精通。     

农民增收的难点及对策研究

解决农民增收问题是篇大文章,重要的是找准制约因素,有针对性地采取措施。     

义务教育,谁 来埋单

今年“两会”,376名代表提交议案,呼吁加快修改《中华人民共和国义务教育法》,建立义务教育经费的有效保障机制。 至2003年4月12日,《义务教育法》已走过17个年头,农村义务教育却面临着尴尬的局面。此时审视我们的农村义务教育,我们能明显感受到压力——农村的压力,财政的压力,教育的压力,社会的压力     

探索分类施保 提高低保救助的科学性与准确性

<正>我国从1997年开始实行城乡居民最低生活保障制度,旨在解决当时以下岗失业人员为主体的基本生活保障。随着应保尽保在各地普遍得到落实,低保工作面临新的课题:低保制度的生命力如何继续保持,怎样提高低保救助的科学性和准确性?本文认为,探索分类施保是解决这一课题的有效途径。     

长城精粹金山岭

万里长城是中华民族的象征。在联合国总部悬挂的挂毯,其图案就是雄伟巍峨的万里长城。长城东起山海关,西到嘉峪关,大约石、青砖垒成一道高五米、厚一米的墙,可以绕整个地球一周。     

"人是目的"与"以人为本"

康德关于“人是目的”的提法改变了哲学的主题。在全面建设小康社会的进程中 ,党和政府及时提出要树立科学发展观 ,要落实和贯彻好“以人为本”的发展观 ,对此 ,有必要从康德的“人是目的”说进行考察。