为跨越式发展注入不竭动力--衢州市实施创业素质工程纪实

衢州市自去年起实施万名农民素质工程以来,农村人力资源得以大力开发,广大农民群众学到一技之长纷纷外出打工创业,同时也促进了农业结构调整,增加了农民收入。能不能把万名农民素质工程的成功做法移植到城市,移植到工业战线,进而激发民营经济的创业活力呢?今年以来,一项旨在开发城市人力资本、加快民营经济发展的创业素质工程,在三衢大地扎实推进。走新型工业化道路,衢州需要充分发挥人力资源优势,落实到企业发展上就是抓创业素质工程近年来,衢州市大力实施工业立市和借力发展两大战略,工业对经济增长的贡献率达到51.6%,正进入工业主导型经…     

一位科研纪检工作者的不懈追求——记浙江省农业科学院党委副书记、纪委书记潘工政

1953年出生的潘工政有着那个时代知识分子的普遍经历,在黑龙江生产建设兵团工作、上大学,然后在浙江省农科院一干就是一辈子.     

强化自主创新 塑造大品牌 开创新吉利

在今年1月4日召开的全省经济工作电视电话会议上,吉利控股集团、海康威视公司、森马服饰公司、三门县和诸暨市店口镇等5个单位,分别从开展自主创新、推进产业集聚、提升核心竞争力、打造三门湾次经济圈和培育小城市等方面介绍了经验。现将这些材料予以逐一刊登。     

希望的力量

<正>2011年是希望工程在浙江实施的第20年,受希望工程实施主体浙江省青少年发展基金会的委托,浙江省社会科学院希望工程20年评估课题组对浙江希望工程这20年来的实施情况进行了全面综合的评估。调查的方式主要包括:调查和     

走校园文化建设的创新之路

校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校思想政治工作的重要载体。我院一直以来都十分注重校园文化建设,力求校园文化在物质、精神、制度三个方面的均衡发展。经过全院师生的共同努力,我院在校园文化建设上取得了一些成绩。一、我院校园文化建设的总体情况1.加强对校园物质环境的建设校园的物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。我院重视校容校貌、校园的合理布局、校园绿化美化等文化景观的建设,通过花草树木、橱窗、宣…     

在风起潮涌中铿锵前行——浙江青年发展报告（2009）总报告

社会进步为青年发展提供了土壤和空间,青年又成为推动社会进步的最活跃力量。在构建社会主义和谐社会的进程中,浙江青年将以自身日益饱满的精神创造新的天地。文章力图从观念、行为、现实三个层次探求新时期浙江青年的总体形象、鲜明特征和发展趋势,在此基础上为浙江共青团以及青年工作提供思想支持。     

牢牢把握浙江构建和谐社会的总体思路

“发展固和谐、民主促和谐、文化育和谐、公正求和谐、管理谋和谐、稳定保和谐”,是党的十六大以来省委提出的浙江构建和谐社会的总体思路,是浙江各级党委、政府和广大干部群众在和谐社会建设实践中的经验结晶。省委十一届十一次全会审议通过的《中共浙江省委关于认真贯彻党的十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会的意见》将其纳入了我省构建社会主义和谐社会的指导思想,我们必须深刻领会,牢牢把握,切实遵循,抓好落实,努力使全会描绘的社会和谐社会宏伟蓝图在浙江尽早变成现实。发展固和谐发展是社会和谐的基础。构建和谐社会必须以发展…     

专修学院学生自我成长的小组介入研究

一、"成长小组"的基本理念和发展现状 (一)何谓成长小组.一般意义上的成长小组是通过小组的形式,在小组工作者的指导和协助下,就成员个人内在需求与心理发展提供成长帮助,更注重于人与环境的互动.成员通过参加成长小组可以获得学习、工作、生活、社会交往等方面的快速成长,使自己能够有效地学习、工作、交往;能够从生活中感受到更多的乐趣;强调运用小组工作的手法来达到助人自助,发展成长;更能承受现实的种种压力,充分发挥潜能,使自己更有创造力,更加适应社会生活,因此社会工作的"成长小组"具有社会性.     

访问俄罗斯和北欧的考察报告

浙江行政学院赴俄罗斯、北欧考察团于2006年10月上旬前往两地考察。考察团主要考察了俄罗斯国家行政学院和瑞典IHM商学院的办学情况及特点,沿途还观察了各国的自然生态、风土人情和文化建筑,从中领略了他们的优势,也发现了存在的一些问题。现拾掇成文,以飨读者。     

欧洲部分国家社会和谐发展的考察与启示

"构建社会主义和谐社会"是我国"十一五"期间经济社会发展的重要目标。本文总结了2006年10月浙江行政学院学术考察团对英国、西班牙等欧洲国家经济社会和谐发展的考察与启示,概括了历史与现代、人与自然以及人与人和谐对"构建社会主义和谐社会"的重要意义;并通过对伯明翰大学、西班牙国家行政学院等国外公务员培训机构有关情况的介绍,探讨了"构建社会主义和谐社会"对党校与行政学院发展的影响。