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251.
大凡作者在作了一番思考研究,从而撰写成文并拟以发表时,一般自我感觉都是良好的。但实际情况却同主观感觉不尽一致,甚至大相径庭。为什么会出现这种现象,作者又如何避免呢?依本人当编辑多年阅稿所感,似乎很值得提倡一下作者多换几个角度来审视自己的文章,本文姑且称之为“五移 相似文献
252.
党的十五大以高举邓小平理论的伟大旗帜为标志而载入史册。这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。这反映了我们党把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心和信念,反映了全国人民的共识和心愿,是十分重要的具有跨世纪意义的举措。邓小平理论是时代所呼唤的理论,邓小平理论所选定的历史方位,满足了人民的需要,已经并将继续指引着我们前进。邓小平理论的历史方位决定了这个理论的根本地位,决定了 相似文献
253.
近日出版的《邓小平文选》第三卷,辑录了他从1982年到1992年10年间的119篇重要讲话,包含了极丰富的内容。本文仅就此书在建设有中国特色社会主义理论的发展史上的地位和作用谈些认识。 建设有中国特色社会主义理论进入概念明晰、逻辑严密、体系形成、深化拓展的阶段 相似文献
254.
中国共产党的80年,是马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,根据变化的历史条件不断进行理论创新的80年.没有党中央三代领导集体的理论创新,就没有新中国,就没有有中国特色的社会主义.江泽民同志的"七一"讲话是一篇理论创新的马克思主义的纲领性文献,是马克思主义与当代中国实际和时代特征结合的最新成果. 相似文献
255.
建设有中国特色社会主义,必须要搞清什么是社会主义。只有搞清社会主义的本质,才能清醒地去实现社会主义的根本任务。邓小平同志关于社会主义本质的明确论断澄清了曾经在一段时间内人们对马克思主义关于社会主义 相似文献
256.
257.
在我们深入学习和贯彻十五大精神的时候,迎来了《共产党宣言》发表一百五十周年。党的十五大决议称江泽民同志在十五大上的报告是,“我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。”把世界共产党人的第一个政治宣言──《共产党宣言》同十五大报告──当代中国共产党人的政治宣言作比较研究,把这个研究同回顾、审视从1848年到1998年的一百五十年国际共产主义运动历史经验教训结合起来,是很有其理论意义和现实意义的。这对进一步坚定共产主义理想信念,更好地统一对中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领的认识,切实落实… 相似文献
258.
王兆铮 《中国党政干部论坛》1998,(11)
抗洪救灾胜利的启示王兆铮邓小平同志1986年视察天津时说过:“改革,现代化科学技术,加上我们讲政治,威力就大多了。到什么时候都得讲政治,外国人就是不理解后面这一条。”((邓小平文选)第3卷第166页)今年抗洪斗争的伟大胜利使我们更深刻地认识到了这一点... 相似文献
259.
新时期邓小平对十月革命道路的反思———纪念十月革命八十周年王兆铮当代中国马克思主义的创立者———邓小平同志十分重视历史经验教训的总结。十一届三中全会以来,他以深沉的历史感来回顾和总结中国和世界发展进程的经验教训,十月革命以来中国和世界社会主义运动的经... 相似文献
260.
王兆铮 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2002,(1):1-9
江泽民同志2001年“七一”重要讲话(以下简称《讲话》)中提出了许多需要进一步研究的重大课题。这既是党中央多年来集中全党全国人民的智慧,对历史经验教训进行深思熟虑的反思,而形成的重大理论成果,更是针对新的实际,为进一步加强和改善党的建设,推进和发展建设中国特色社会主义伟大事业而作出的重大战略部署。“七一”讲话是我们党的极其宝贵的精神财富,需要多方位、多角度进行深入的研究。本文仅就讲话中提出的“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”的重要论断,谈一些初步的学习体会。一个无可绕开的历史规律性命题关于共产主义的实现,马克思主义的创始人在 相似文献