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71.
前段时间,我连续参加了几次书画展览。先是统战系统的,接着是纪检系统的,再是安全生产系统的,后来又是共青团的,最后是林业部门的。每次展览,主办方的目的、意义几乎都像商量好了一样:要扣住本系统(单位)的工作主轴,比如“安全生产”、“反腐倡廉”、“青少年成长”、“热爱环境”……从而营造良好的“统战文化”、“廉政文化”、“安全文化”,等等。 相似文献
72.
王少同 《基层政治工作研究》2008,(1):20-20
为了解和掌握新兵心理的变化和对军队生活的适应情况,加强心理教育和疏导的针对性,我们通过问卷测验、召开座谈会、个别交谈以及心理测试等形式,对新兵进行了心理素质状况专题调查。从调查中看出,很多新战士存在一些不容忽视的心理问题:一是过分依赖亲情,人际关系不和谐,离开熟悉的亲朋好友和生活环境,来到陌生地方接触陌生人,有孤独、寂寞、懦弱的感觉和失落情绪。二是情感比较脆弱,经不住困难和挫折的考验。一旦遇到困难、 相似文献
73.
行政监察理论是邓小平行政管理思想中的重要组成部分。开展行政监察工作,加强对各级政府及其工作人员的检查监督,是保证政令畅通,铲除腐败,推进廉政建设和提高行政效率的有力手段。 相似文献
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76.
大概是政府的一种“通病”吧,日本公务员也搞“形象工程”。而且心照不宣,约定俗成。不过,“工程”的内容却与我们这里大相径庭,它体现的是民本意识。其通常的“搞法”是:凡是老百姓能看到的地方都要“示穷”,越寒酸越好,能凑合就凑合,比如办公楼的装修及设施等等。 相似文献
77.
恩格斯晚年在论述人们自己创造自己历史的理论时,提出并深刻阐发了"合力"思想。其"合力"思想既说明历史客观规律对社会历史发展的支配作用,也承认个人意志在历史发展中的一定影响作用。恩格斯的"合力"思想对当前高校的德育工作具有极其重要的方法论意义,"合力"思想要求高校在遵循学生道德品质形成规律和社会主义和谐社会构建的要求下,建立起德育目标层次化、德育内容体系化、德育方法综合化的整体性德育模式。 相似文献
79.
80.
"大部门制"改革表明新一轮行政体制改革已经开启,新一轮行政体制改革必须以科学发展观为指导,从"人"的利益以及人与人的利益关系为"本"出发,加强对我国行政体制改革者身份、行政体制改革方案的科学性、行政体制改革阻力等问题的研究,破解我国行政体制改革遇到的难题,推动我国行政体制改革向前发展。 相似文献