论人权的国际保护——以米尔恩人权哲学为视角

先验的人权观在人权的国际保护中已经不再具有批判性的积极意义,米尔恩人权哲学通过对先验人权观的批判,以低度道德作为其权利体系的理论起点,其有利于消除人权国际保护中的政治化趋向;低限人权概念是米尔恩人权哲学体系的理论内核,低限人权概念在人权国际立法中具有可操作性,使人权国际保护从理论必然性走向了现实可能性;普遍人权命题是米尔恩人权哲学体系的理论诉求,这个命题意味着人权主体的普遍性和人权标准的普遍性,调和了不同人权价值的对立,从而为人权国际保护的对话提供了理论平台。     

论东中部地区城市群带

由于我国城市化速度加快,东中部地区城市群带的发展问题亟须解决,及时调整我国现行城市发展方针政策,加快城市群带建设,改变目前不利状况,促进我国经济快速发展已是当务之急。     

高职院校社会服务的现实意义及功能定位

为社会提供服务,既是高职院校的基本职能,也是高职院校的社会责任.然而,由于历史和现实等方面的原因,当前高职院校社会服务功能存在一定的不足.为更好地促进社会服务功能的有效发挥,在笔者看来,高职院校应立足区域经济社会发展,从办学理念、组织机构、成果转化、文化建设等方面作出努力,以达到双方的资源共享和合作共进.     

新中国70年文化建设的进程与经验

新中国70年来文化建设始终围绕社会主义制度展开,社会主义改造时期解决的是文化与社会主义制度相适应的问题,社会主义建设时期解决的是制度确立后文化如何发展的问题,改革开放以来解决的是文化发展如何更好地完善社会主义制度的问题,进入新时代则着眼于文化建设如何更好地彰显社会主义制度的优越性。文化建设在完善制度的同时也逐步从外在工具性目的向凸显自身目的性转变,从而走出了一条中国特色社会主义文化发展道路。在此基础上,文章从文化建设与社会主义制度、时空方位和主要矛盾、国家总体布局和文化双重功用平衡以及文化的本质和目的层面总结了70年来文化发展的基本经验。     

程序正义视野下的受刑人权利保护

以程序正义的理念关照受刑人权利保护问题,必须在法律关系的视角下对受刑人权利进行重新定位,以程序作为防止国家权力向受刑人权利扩张的防护网,同时在国家权力与受刑人权利的法律关系中进行程序保障的制度设计,从而实现受刑人权利的实证法保护。     

村支书借子参军宴请敛财受处分

本刊读者来信反映清原满族自治县南山城镇苇塘村党支部书记兼村委会主任吕文斌借儿子参军宴请敛财等问题，本刊致函清原满族自治县纪委，建议核查。县纪委会同相关部门对村民反映的问题进行了认真调查核实，经查：     

一夫二“妻”上演的“血腥”悲剧

在河南省桐柏县有这样一个“特殊”的家庭：货车司机窦平蜂与温柔善良的妻子詹晓丽、年轻貌美的李小静两个女人同居一室，而且李小静还先后为窦平峰生下两个女儿。而妻子詹晓丽似乎不仅接受了这种生活方式，还在家任劳任怨担任着保姆一样的工作。     

涉嫌暴力犯罪精神障碍患者的犯罪学特征分析

目的 探讨法医精神病学鉴定中精神障碍患者涉嫌暴力犯罪的犯罪学和人口学特征.方法 采用自编法医精神病学鉴定案例登记表,对符合标准的206例被鉴定者进行犯罪学特征和人口学资料的收集.根据鉴定诊断分为精神障碍组（167例,81%）、无精神病组（39例,19%）,对两组的犯罪学特征和一般人口学资料进行对比分析.结果 精神障碍暴力犯罪者男性为154例（92.2%）,女性13例（7.8%）,40岁以下者133例（79.6%）,小学文化水平以下者93例（57.7%）,农民和无业者133例（79.6%）,未婚者和婚姻家庭不健全者104例（62.3%）,并且与无精神病组相比在人口学资料上的差别无统计学意义.精神障碍组与无精神病组比较分析发现作案预谋（χ^2=40.22,p＜0.01）、目标确定（χ^2=32.843,p＜0.01）、作案后表现（χ^2=36.979,p＜0.01）、作案动机（χ^2=82.333,p＜0.01）、与被害人的关系（χ^2=23.138,p＜0.01）、自称遗忘（χ^2=36.229,p＜0.01）方面差异有统计学意义.结论 精神障碍患者的暴力犯罪多为突发性,常无预谋,目标多为临时确定,多无动机或动机不明确,缺乏自我保护意识,作案后多无反侦查表现.无论有无精神障碍,暴力犯罪者多为40岁以下未婚青壮年男性,且文化水平大多较低,农民和无业人员居多.     

习惯法司法化的困境与出路

当前学界将习惯法作为反对精英主义路线的学术话语,立足于描述性的研究立场对习惯法概念进行定义,不能彰显习惯法作为实证法的规范属性而具有内在的悖论性特征,这使习惯法的司法化陷入了理论困境,习惯法司法化的困境体现为习惯法作为法源的效力依据问题和司法立场下习惯法的性质定位问题。走出习惯法的司法化困境需要我们摆脱非此即彼的二元思维,通过法律适用的类型思维,实现习惯法和国家法的契通,发挥习惯法的规范功能。     

浅议模拟讯问的组织实施与考核

模拟讯问是公安院校侦查讯问、预审等专业课程教学中普遍采用的一种实训方法。模拟讯问组织实施应按照既定目标、原则和步骤进行,并根据学生在模拟讯问中的不同分工而建立相应的考核标准,以保证模拟讯问取得较好的教学效果。