理解公民身份:当代中国基层民主政治发展的一种新动力

公民身份作为政治学的一个重要概念,不仅关注公民平等分配社会稀缺资源的权利和地位,更关注公民争取正义过程中的行动能力及体现出来的社会政治交往模式.公民身份内涵所意蕴的平等性、容纳性、互惠性、共享性和共识性能够为政治发展提供正能量,其中平等包容的公民主体是推动中国基层民主政治发展的主体力量,理性平和的协商参与是推动中国基层民主政治发展的有效途径,互惠合作的公民美德是推动中国基层民主政治发展的必要条件.     

石子被汽车轮胎碾压抛击玻璃形成孔洞的鉴别

常见玻璃是一种透明脆性客体,临街门面房的玻璃上经常出现石子被汽车轮胎碾压抛击形成的孔洞,由于石子被汽车轮胎碾压抛击玻璃形成的孔洞与弹孔有一定的相似性,需要结合多方面情况进行综合分析,既要检验孔洞的形态特征,也要检验抛击物表面特征,还要调查了解现场周围的具体情况,才能科学准确地做出鉴定。     

未破刑事案件现场物品规范化管理

刑事案件现场提取的与案情有关的物品属于物证范畴 ,关系到案件能否顺利侦破、诉讼证据能否保全、证据能否被采信。现场物品管理目前存在散、乱、差现象 ,因此应构建比较完善科学的管理体系 ,在现场物品的保存时间、管理方式、环境条件、防损处理、分类归档以及在包装、标识、销毁等方面实现规范化管理。     

痕迹检验学应用项目教学初探

新世纪对公安教育提出了新要求,痕迹检验学的教学必须进行改革。项目教学具有＂在做中学,在学中做＂的特点,将项目教学引入痕迹检验学教学。教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交予学生独立完成,从信息的收集、方案的设计和实施,到完成任务后的评价,都由学生参与完成。师生之间以完成项目任务为共同目标,培养学生的创新意识,着重于教会学生获取新知识的方法,把不断创新的观念植于每个学生的头脑中,让学生自主参与,逐步变被动接受式学习为主动探索式学习。     

让公民行动的另一种力量——公民身份行为能力的面相浅析

行为能力是公民身份作为一种制度结构引导公民既定行动的一种力量,同时在公民行动过程中的公民性行为又创设了公民身份。行为能力是公民身份走向实践并被有效接受的可行性路径,也是对动态公民身份的一种思考和理解。