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41.
在长期的革命实践中,中国共产党逐步形成的理论联系实际、密切联系群众以及批评与自我批评的作风,在中国革命和建设的实践中发挥了重要作用,是中国共产党区别于任何其他政党的显著标志。在新的历史条件下,继承和弘扬党的优良传统和作风是保持党的先进性,提高党的执政能力,把中国特色社会主义事业推向前进的巨大精神动力。 相似文献
42.
试论和谐校园建设中的宣传教育工作 总被引:3,自引:0,他引:3
和谐校园主要是指学校内部人与人的和谐及学校协调均衡、有序发展的态势.在学校,人与人的和谐又可以从两种视角考察:一是人际关系,二是事业发展.正确认识宣传教育工作的地位和作用,做好宣传教育工作,对于凝聚人心、促进和谐校园建设具有十分重要的意义. 相似文献
43.
<正>以历史思维深刻把握大党独有难题的必然性任何一个政党面临的难题都不是凭空出现的,而是特定的历史条件、历史任务和复杂的时代特点共同作用的结果。要深刻把握大党独有难题,需要在历史规律中把握历史任务,以历史思维深化对大党独有难题必然性的认识。大党独有难题是历史环境变迁与时代变局交织的结果。“历史常常是跳跃式地和曲折地前进的”。社会历史发展往往不会依照既定的纯粹的一般图式, 相似文献
44.
增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,是新时期党的建设提出的新要求,是巩固党的执政地位的迫切需要。正确处理增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的关系,认真解决吸收新的社会阶层中的优秀分子入党问题,对加强党的建设至关重要。今后应加强实证研究和比较研究,进一步探讨党的阶级基础和群众基础的内涵和外延,深入探讨增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的有效途径,努力解决新的社会阶层中党员的教育和管理问题。 相似文献
45.
维护和发展好党执政的文化资源 总被引:5,自引:0,他引:5
文章分析了执政文化资源的涵义、特征及功能,提出了维护和发展党执政文化资源的对策思考。 相似文献
46.
历史永远是让人清醒的教科书.毛泽东善于运用历史智慧启迪思想,创新理论,指导实践.对于亲自参与创造的中国共产党的历史,毛泽东更是倍加珍视.他结合革命和建设的实际,对党的历史上的重要事件、重要会议、重要人物等作出了精辟论述,对研充党史的意义和方法作出了深刻阐释,认为研究党史是认识国情的重要途径,是理论创新的基础和前提,党的历史是教育党员的生动教材.毛泽东阐释并在研究党史中运用的实事求是、古今中外法、综合分析法、阶级分析法、历史主义等理论和方法,对党史学科的形成和发展产生了深远影响. 相似文献
47.
48.
执政能力建设需要把马克思主义基本理论与中国共产党执政的实际结合起来,建构当代中国共产党人科学的执政理论体系,正确认识党的执政基础的现状。执政能力建设的效果应该通过科学的评价体系来检测。在吸收和借鉴包括西方政治学在内的人类文明的一切成果来进行执政能力建设时应注意话语的转换。 相似文献
49.
关于政府职能和角色的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
加快行政体制改革、转变政府职能的基本方向是建设服务型政府、法治政府和阳光政府.建设服务型政府,涉及观念、作风,机制、体制的变革与完善,突破口是行政审批制度改革.建设法治政府,必须不断完善行政决策机制,规范行政执法行为,提高执法水平,强化对行政权力的制约和监督.建设阳光政府的基本要求是政府信息公开,提高政府的透明度和公信力. 相似文献
50.