论部分劳动教养行为的入刑规制

饱受各界诟病的劳动教养制度废除后,部分违法行为的入刑规制要引起相当的重视。在脱离劳动教养制度肆意适用侵害人权的同时,更要防范因部分违法行为入刑规制而又陷入到重刑主义侵害人权的泥淖之中。对此,应该重视人权保障,强调刑法的谦抑性原则,用现代的法治观念来引导和加深公众对恢复性司法和开放式处遇的认识,发展和完善符合国际新趋势的社区矫正制度及相关制度,不断改进和完善包括刑事法律体系在内的规制体系等等。通过这些举措,在劳动教养制度废除后形成一个协调有序、衔接自然的违法行为规制体系,在实现有效社会管理的同时又实现对人权的充分保障。     

含氢NZ2锆合金疲劳裂纹扩展行为

利用板材标准M(T)试样研究了4种不同氢含量(0,200,450,730 (g/g) NZ2锆合金的疲劳裂纹扩展行为.发现不论含氢量的高低,裂纹稳态扩展区的裂纹扩展行为均符合Paris幂律关系,即 da/dN=C((K)n,但随着氢含量的增加,n值不断减小;含氢量增加导致NZ2合金塑性变形能力降低,疲劳裂纹扩展速率增加,尤其是氢含量较高时表现更为明显.     

防控商业预付卡风险要“四管齐下”

只要有需求,发卡机构就有无限制发售的可能,进而导致债务规模无限制扩张,这本身就会形成信用风险,在很大程度上给社会带来不安定因素,直接影响社会稳定。近年来,商业预付卡在便利公众支付、刺激消费等方面发挥了一定作用。同时,也存在监管不严、违反财经纪律、缺乏风险防范机制、公款消费和收卡受贿等突出问题,严重扰乱了税收和财务     

“林下经济”鼓起农民腰包——黎平县积极探索兴“林”扶贫机制助力有效脱贫

正黎平坚持绿色发展、知行合一,立足生态资源优势,发展林下经济,走产业融合发展道路,林下产业,让巍巍群山变成金山银山,绘就出一幅生态得保护,农民增财富,乡村更美丽的新画卷。"这几年中药材行情好,种植户们收入都不错。"5月27日,黎平县中药材办主任吴文琰说。目前,黎平县以中药材为主的林下种植面积达6.5万亩,年产量5.1万吨,总产值达3亿元。中药材产业成为全县助农增收、有效脱贫的优势产业。     

邓恩铭:埋骨何必桑梓地──贵州党史杰出人物之六

邓恩铭 1901年出生于贵州省荔波县一个水族平民家庭。他还在荔波县桂花书院高等小学读书时,就受辛亥革命的影响,在学校以思想激进而著称。 1917年,年仅 16岁的邓恩铭便到了山东,跟随在那里当县官的二叔生活。在告别家乡时,他写诗言志：“男儿立志出乡关,学业不成誓不还;埋骨何必桑梓地,人间到处是青山。” 　　“五·四”运动爆发时,邓恩铭正在济南省立一中读书。他积极投入这一伟大的反帝爱国运动,担任学生自治会领导人兼校报主编。在学生运动中,邓恩铭结识了山东省立第一师范的王尽美,并建立了深厚的革命友谊。 1920年 12月…     

网络时代的人际关系

Internet作为20世纪下半叶的重要社会事件,已对人类社会的生活发生了实质的影响。表现在人际交往领域,一方面,Internet扩展了人类交往的空间,创造了人类交往的新平台,消除了传统人际交往的时空、社会、文化、种族等的限制;另一方面,Internet亦给人际交往带来了一些负面的影响。     

围绕中心服务大局开拓创新--记金川公司供销公司化工车间党支部

供销公司化工车间承担着金川公司矿山生产所需炸药的生产、保管和发放任务,是金川公司、金昌市一级安全防火要害部门,现有职工23名,党员11名.该车间地处龙首山麓东端的山谷内,生产工作环境艰苦.为确保生产任务和各项经济指标的顺利完成,车间党支部发挥思想政治工作优势,在凝聚人心上狠下功夫.在党支部的带领下,车间各项工作年年上台阶,为公司的改革发展做出了贡献.该支部连续多年被评为先进党支部和思想政治工作先进集体.     

万水千山擒巨贪——抚顺巨贪张玉颖特大系列贪污贿赂犯罪案侦查侧记

2004年7月,抚顺市人民检察院反贪污贿赂局接到中共辽宁省委、抚顺市委交办的原抚顺特殊钢(集团)有限责任公司董事长兼总经理张玉颖涉嫌重大贪污贿赂犯罪线索。张玉颖的大名在抚顺这座古老的煤都可说得上名噪一时。抚顺特殊钢(集团)有限责任公司(以下简称抚钢)是一家国家大一型特殊钢重点生产企业,职工总数一度超过2万人。在抚顺当地,人们亲切地称她“老钢”,她为新中国炼出第一吨“争气”特殊钢。进入20世纪90年代后期,抚钢同其他冶金企业一样陷入困境。1997年,张玉颖走马上任抚钢“老总”,率先实行“厂务公开,民主议事”制度,很快在全国推…     

浅谈中学思想政治课教学中的师生互动

中学思想政治课教学与其他学科教学一样,都是教师的教和学生的学的统一.这种统一的实质就是师生互动,即师生双方通过对话、讨论等多种共同参与的方式实现教学相长和共同发展.它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围.课堂教学中的师生交往、积极互动,理应成为中学新课程政治课教学的一个价值取向.