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31.
正确认识生产要素参与收益分配 总被引:3,自引:0,他引:3
一、生产要素参与收益分配是生产要素所有权或占有权在经济上的实现形式,是市场经济的重要原则生产要素是进行社会生产经营活动所必需的各种因素或条件,主要包括生产资料、劳动力、技术、信息等。本文所讲生产要素,主要指生产资料(其价值形式是资金或资本),不包括劳... 相似文献
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33.
创业政策是促进创业的重要措施和手段,通过健全创业政策体系促进创业型经济发展已经成为国际国内通行的做法。为了更好地推进我国创业型经济的持续健康发展,我们有必要认真审视我国现行创业政策体系,并按照创业型经济的发展规律进行完善,以便实现我国创业型经济的持续繁荣和创业型社会的健康发展。 相似文献
34.
创业政策是促进创业的重要措施和手段,通过健全创业政策体系促进创业型经济发展已经成为国际国内通行的做法.为了更好地推进我国创业型经济的持续健康发展,我们有必要认真审视我国现行创业政策体系,并按照创业型经济的发展规律进行完善,以便实现我国创业型经济的持续繁荣和创业型社会的健康发展. 相似文献
35.
随着我国经济社会的发展,农村基层内在矛盾和机制问题日益凸现,完善农村基层治理机制体制刻不容缓。当前农村基层组织存在部分行政村党组织空虚、部分行政村集体经济空壳、农村基层人才资源空缺以及村民小组管理政策空白等现象。其中既有历史的因素,也有现实的因素;既有政策的因素,也有社会因素。需要建立"加强县委领导,缩小乡镇规模,撤销行政村机构,强化自然村管理"的新治理机制。 相似文献
36.
正创业创新已经日益成为各国各地区创业型经济繁荣发展的基础和动力。全球创业观察的研究表明,国民生产总值增长差距的大约30%可以归因于创业活动水平的差异。所谓创业型经济是指建立在创业与新创事业基础上,主要以企业家的创意和创新为基础,以创业型成长公司和企业作为主要发展途径的一种经济形态。[1]创业文化是促进创业型经济 相似文献
37.
在毛泽东思想当中,最关键的问题就是培养什么人,在马克思主义的正确引导下,与我国的国情相结合,指出了适合我国发展的教育思想,阐述了如何促进我国教育事业的发展,对于社会主义教育的基本规律进行了简要论事。并结合了目前教育的实际问题,探讨了坚持毛泽东思想,全面发展教育思想,积极倡导全面科学的素质教育观和人才培养观,明确了培养大学生全面科学的综合素质,把大学生培养成为对国家、对社会有所建树的优质人才。 相似文献
38.
学校以“立德树人”为主线,坚持“和而不同,卓尔不群”的指导思想,依托行业文化、区域文化、历史文化,提出了特色校园文化的设计理念,构建了“建筑结构式”特色校园文化体系,系统地反映出“善建不拔,立身有体”的精神本质,既与学校“育人为本,德育为先”的育人理念相得益彰,又体现出浓厚的建筑拟人化特色。 相似文献
39.
以西安市城管对小商贩执法为例,论述了城管执法遭受市民敌对的原因是缺乏一种商谈论视角。城管执法所依据的地方性法规违背了商谈论的立法规则,这种涉及伦理商谈的法律应当由伦理生活共同体所有成员同意才能有效。而要改变城管暴力执法遭受市民反对的局面,需要转变行政法规的立法规则,行政执法应当采取一种主体间性,完成从"管"到"服务"的角色转变。 相似文献
40.
自2002年党的十六大提出要推动社会主义文化的发展繁荣以来,国内学者就"增强文化整体实力和竞争力"这一时代命题展开了多方面的研究,研究主题集中在:论述增强文化整体实力和竞争力的存在问题、现实意义、重要途径以及介绍部分省、市、区增强文化整体实力和竞争力的实践活动四个方面。这些研究呈现出内容丰富,成果显著特征,但学界研究也存在一些盲点或深入不够,研究不细的地方。 相似文献