正确进行利益引导是当前党性教育的重要内容

利益是人们思想和行为变化的深层根源和动因,是党性教育的重要内容和发生基础,是了解分析党性教育对象思想、行为变化原因和规律的重要视角。正视利益及其与党性教育的关系,加强利益认同机制研究,做好党员干部的利益观教育,是利益多元化背景下增强党性教育亲和力、感染力和实效性的迫切需要。     

国有企业党建科学化应有新思路

加强新常态背景下国有企业党建科学化的规律研究,探索国有企业党建科学化的新路子,是新时期国有企业党建适应新常态变化的客观需要,也是增强新时期国有企业党建时代性和现实性的客观需要。一、新常态背景下国有企业党建科学化的基本原则党对企业的政治领导原则。党章明确规定,国有企业中党的基层组织,必须发挥政治核心作用。坚持党对企业的政治领导,既是国有企业的独特优势和党的建设的优良传统,也是新常态下加强和改     

井冈山斗争时期党的纯洁性建设及启示

井冈山斗争时期,为增强党组织的纯洁性,毛泽东等领导人从实际出发,通过党内教育、制度建设、组织整顿等措施,探索了中国共产党早期纯洁性建设的实践,为中央苏区时期、延安时期保持党的思想、组织、作风纯洁和清正廉洁积累了丰富的经验。总结井冈山斗争时期我党保持党的纯洁性经验,对于新时期加强党的纯洁性建设具有重要的理论意义和现实启迪价值。     

改革开放以来中国共产党从严治党的历史演进

改革开放近40年来,中国共产党坚持党要管党、从严治党的党建原则,总是根据形势的发展变化,赋以从严治党新的时代内涵,在从严治党方面进行了积极的探索与实践,在长期的党建工作实践中,积累了丰富的管党治党工作经验。回顾总结改革开放以来中国共产党从严治党的主要历程,对贯彻落实新时期全面从严治党的要求有极其重要的意义。     

论干部教育培训功能的有限性及对策

干部教育培训在本质上是一种特殊的教育活动。其效果必然会像教育活动一样,受到社会基础、教育主体、教育时空、培训机构自身弊端等因素的影响,因而其功能是有限的。干部教育培训机构应正视这一客观现象,发挥自身的主观能动性,通过改革创新不断增强教学的针对性和实效性。     

如何克服干部教育培训的有限性

正干部教育培训的效果,受到社会基础、教育主体、教育空间与时间、培训机构自身弊端等因素的影响,因而其功能是有限的。因此,我们既不能无限扩大干部教育培训的功能,把干部教育看作是万能的,寄希望于一、两次干部轮训就能立竿见影地解决干部队伍中存在的问题;但也不能据此认为干部培训工作是无效或无用的,从而否认干部教育作用。一、干部教育培训功能有限性的原因分析1.受社会大环境的制约任何教育活动的功能都要受到各