法学教育与社会主义法治的关系

培养人才,科学研究,服务社会,传承文化是目前较为公认的大学的四大职能。党的十八届四中全会,提出了全面推进依法治国,建设社会主义法治国家的总目标。就高校而言,全面贯彻落实十八届四中全会精神,就必须以高校的四大基本职能为根本着力点,积极促进社会主义法治国家建设事业持续、科学的发展。     

论文化语境对英汉文学翻译的影响

随着中西方交流的不断深入,英汉文学翻译作为双方文化交流的一个重要部分,也越来越为人们所关注。但文学翻译与语境,尤其是与文化语境有着千丝万缕的联系。本文将从英语文化语境、原作者及译者的文化语境和目标读者群的文化语境三方面探讨文化语境对英汉文学翻译的影响与制约。     

企业集群的竞争力提升与技术创新、知识产权保护——基于对温州打火机企业集群发展的研究

本文探讨了技术创新、知识产权保护的相互作用机制及在企业集群中两者的相互作用对集群竞争力的影响,并结合温州打火机集群的发展历程加以证实。研究表明:以行业维权和专利为主的知识产权保护与各种创新在推动企业集群从初期发展到进入国际竞争舞台全过程中发挥了至关重要的作用。在集群企业未来发展及在与国际大企业的竞争中,要重视技术提升与知识产权战略。     

对"中山大学-珠海"办学模式的理性思考

"中山大学--珠海"办学模式对中山大学和珠海的社会经济发展都产生了重大影响,但也暴露出一些问题.本文从总结"中山大学--珠海"办学模式的特点入手,客观分析了该模式对中山大学和珠海发展带来的影响,找出了该模式发展中存在的问题,并对该模式的发展方向和途径进行了理性思考.     

试论检察工作中的人权保障和人文关怀

检察机关作为法律监督机关 ,肩负着打击犯罪、维护法律统一实施、切实保护国家和社会公众利益以及个人合法权益的重任。特别是 2 0世纪 5 0年代以来 ,各国在立法和司法上更加注重对人权的保障和尊重。随着我国法制的不断完善 ,检察机关如何在实现打击犯罪、维护法律统一实施的同时 ,更好地实现对公民尤其是诉讼参与人权的保障 ,已经成为新时期决定检察工作的标准之一 ,也是深化检察改革所必须关注的重要内容。实践中 ,一些地方检察机关的做法值得探讨和推广。     

华德福教育理念及其启示

华德福教育是提倡真、善、美的和谐教育。华德福学校的老师不仅是学生的启发者,更是学生精神的向导者。他们注重学生的整体教育,他们认为孩子的教育应该遵循"万物应有时"的原则,并在艺术化的教学方式中重视游戏,鼓励模仿,强化学生亲近大自然的意识等。以此,促进孩子个体的身、心、灵的和谐发展。     

完善黑龙江自贸区公共法律服务法治人才培养机制研究

黑龙江自贸区是对俄罗斯贸易及东北亚区域合作的中心枢纽，加快培养和引进具有创新精神、国际视野、德才兼备的自贸区公共法律服务法治人才，已经成为自贸区法治建设的战略性、先导性环节。当前自贸区仍然存在学位教育培养模式缺乏创新、实践教学环节相对薄弱、涉外法治人才培养和引进力度仍需加强等现实问题，立足黑龙江自贸区公共法律服务法治人才培养现状，坚持目标导向、问题导向，有针对性地提出相应完善对策，以期打造最北自贸区法治人才储备和输出新高地。     

国家电网 点亮“三区”未来

在四川电网“版图”上，地震重灾区、民族地区、革命老区是非常独特的坐标。或受地震重创，或是历史欠账，一方面，这些地区电网建设普遍不能满足当地经济社会发展的需求；另一方面，独特的地理条件，也导致这里电网建设难度更大、投入更多。     

加强灾难应急管理的基本思路

随着社会经济的高速发展,我国已进入了一个各类重大突发公共事件频繁发生的高风险时期,需要加强灾前、灾中及灾后的应急管理.灾前要搞好灾难预警工作,增强灾难预警意识;灾中要搞好灾难救援工作,做好人力、物力和财力方面的保障工作;灾后要搞好灾后重建工作,重建规划要科学全面、切合实际.     

坚持以人为本 促进社会和谐

一、以人为本是科学发展观的本质和核心 第一，以人为本是马克思主义的一项基本原则。马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，指明了人民群众创造历史的客观规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富。第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上。成为指导无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。科学发展观把以人为本作为理论内核，坚持了马克思主义关于人民群众是历史主体的唯物史观，