把学习教育摆在突出位置

本刊乌苏讯通讯员樊玉婷在群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节，乌苏劳教所、戒毒所党委对学习进行精心安排，所内党员干部学习蔚为风气。     

国家电网 点亮未来“三区”

在四川电网版图上,地震重灾区、民族地区、革命老区是非常独特的坐标。或受地震重创,或是历史欠账,一方面,这些地区电网建设普遍不能满足当地经济社会发展的需求;另一方面,独特的地理条件,也导致这里电网建设难度更大、投入更多。今年以来,本着以人为本的理念,省电力公司积极调整全省电网投资结构,三区电网建设由此发生深刻变化。     

家族企业:通往现代企业制度的路有多长——透视“喷施宝”现象

楼下停着的卡迪拉克轿车很少使用,虽已破旧但很惹眼 王祥林曾是董事长、大儿子是总经理、任出纳的儿媳妇是董事会成员,此外公司里还有他从老家带过来的一百多名亲戚 与他人合作后,王祥林痛感再从企业里支取财物的不方便     

初论大学生学习内动力的调动与培养

从调动大学生学习内动力模型的构建要素入手,提出了调动学生学习内动力的3条路径,指出要紧紧把握学习内动力的内外化过程,通过大学生涯规划将学风建设的内容内化为学生个体意识培养,通过开放式管理调控和期望式评价激励使学生将内在意识转化为外在行为,在实践中挖掘学生潜能,并分析了引导过程中的难点。     

西部大开发应处理好几个关系

西部大开发是新中国成立以来我国生产力布局的第三次向西推进,同“一五”和“三线”建设时期相比,这次西部大开发所面临的国际政治经济格局发生了重大变化,加上我国加入WTO步伐加快的新形势,使西部大开发就面临着能否做到“两种适应”和发挥“两种优势”的巨大考验:能否适应东部地区产业转移和市场竞争的新变化,发挥自己在国内区域分工中的比较优势;能否适应国际经济“游戏规则”,发挥自己在国际区域分工中的比较优势。这个考验要求我们既要探索出一条适应国际经济发展趋势和国内产业转移趋势,充分发挥西部在国际、国内两种环境下的比较优势的发展新路子,又要在西部开发的实践中正确处理好以下关系:     

论《聊斋志异》人物形象和情节的“怪诞”创作

在中国古代的神异小说和狐鬼题材文学作品中,"怪诞"是常见的一种文学创作方式。蒲松龄的《聊斋志异》是其中的集大成者。《聊斋志异》的创作方式符合文学作品形成"怪诞"的三个必要条件:"同体共时性"、"反常化"手法以及极度夸张的表现方法。以夸张手法形成的怪诞创作方式,必然同时伴随有奇异想象的成分;二者是构建怪诞方式的一体孪生之两面。溯源追始,包括《聊斋志异》在内的中国古代文学作品的怪诞创作方式,一方面源于人类寻求"反常化"的固有心理,另一方面源于原始人类万物有灵的思维方式。正是从远古走来并在古代文艺创作领域长存的万物有灵观和相应的意象化造型方法,导致了"怪诞"创作方式在运用和表现上的普遍性。     

劳动争议“诉调裁”对接机制研究

本文从调审分离的视角入手,提出合理整合现有的调解、仲裁和诉讼机制:依据案件是否经过调解作不同的分类处理,在诉讼前对非诉调解协议进行司法确认,诉讼立案时建立立案调解及速裁机制,诉讼中以诉讼和解机制代替诉讼调解,并设置专门的调解组织,使主持调解的组织和人员专门化。     

珠江三角洲经济社会发展趋势与协调策略

论文从亚太经济圈至珠三角内部,分析了不同空间尺度下各种经济力量的消长变化以及珠三角的发展背景,对其协调发展的趋势作出判断--必须选择共同升级的道路.最后,论文从产业环境、土地利用、协调机构、腹地战略和经济空间五个方面,提出了具体的协调发展策略.     

试论完善我国行政指导制度

行政指导作为一种行政管理手段是市场经济与民主政治发展的必然产物,并在我国的社会主义现代化建设中发挥着极其重要的作用。但在肯定这种灵活高效行政手段的同时,也应当看到,我国的行政指导无论在理论上还是在实践上,都存在许多的问题亟待完善。本文对行政指导理论与实践中存在问题进行了系统地分析阐释,并提出了相应的完善对策。     

评行风 正税风

武汉市武昌区地税局水果湖所，负责省委省政府所在地水果湖地区的地税征管工作。近年来，所党支部带领全所干部职工团结一心、爱岗敬业，出色完成了各项工作目标，取得了“两个文明”建设的双丰收：税收收入由2000年的2400多万元．提高到2007年的近2亿元，9年翻了8番。2008年前9个月，完成税收24363万元．较上年同比增长9766万元。同时，支部建设和文明创建也取得了丰硕成果。2001-2005年，连续五年被区地税局授予优秀基层党支部称号，先后被武汉市地税局评为“规范执法示范单位”和“三优一满意税务所”。