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192.
193.
长久以来,学术界都认为格劳秀斯的《战争法权与和平法权》是关于万民法或者今人所谓的国际法的。这种观察并不充分,这部著作的标题可为佐证:De jure belli ac pacis libri tres,in quibus jus naturae et gentium,itemjuris publici praecipua explicantur,直译成现代语言就是论战争法权与和平法权,三卷本,其中阐明了自然法权、万民法权、尤其是公法。可以看到,这部著作不仅仅关乎那种被今人不确切地称为国际法的东西,而且也关乎公法,也就是今人所谓的国家宪法,除此之外,它还关乎自然法与万民法。关于这一点,格劳秀斯在本书的长篇导言部分曾经予以阐述。拙文将以导读的形式,深入研究格劳秀斯这篇导言,并尝试探讨以下若干问题:格劳秀斯的《战争法权与和平法权》真的是一部国际法著作吗?如果是,那么,在何种程度与何种范围呢?另外,格劳秀斯在这部巨著中所教导的自然法与万民法的精义何在? 相似文献
194.
195.
林国华 《河北省社会主义学院学报》2010,(1)
党的十七届四中全会对加强非公有制经济组织党建工作提出明确要求,对于推动正在开展的非公有制经济组织深入学习实践科学发展观活动具有重要指导意义。贯彻十七届四中全会精神,推动非公有制组织学习实践活动,必须深刻认识当前非公有制组织深入学习科学发展观,加强党建工作的战略意义;必须结合实际,发挥优势,为加强和改进党的建设、促进经济平稳较快发展做出积极贡献;必须加强对非公有制经济组织学习实践活动的领导和指导。 相似文献
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技工学校教学改革是一个势在必行的系统工程,要想真正全面推进教学改革,必须从教学管理到教学模块再到课堂教学,逐步、系统地进行."行为引导型"教学改革,是技工学校走进现代化发展轨道的必然选择."行为引导型"教学改革,在内容上要打破学科的知识本位,立足新技术、新工艺、新人才发展需求,建立学习领域,形成学习模块,实施模块化教学.在教师职业及教学行为上,要重新定位教师行为角色,教师成为真正的学习引导者.在学的方面,倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生成为学习的主人和职业工作的"亲历者". 相似文献
197.
建议人:全国人大代表,武汉邮电科学研究院院长、党委书记童国华案由:我国通信设备制造业,由于产品的国际国内市场需求大幅度增长,产品订货量大幅增加,但能源、原材料价格进一步上升,流动资金更为紧张,产品销售增长和销售价格有较大幅度提升,企业盈利景气 相似文献
198.
一、物权的保护方式与民事责任的关系自《民法通则》系统建立起民事责任制度以来,在法律界已形成"权利—义务—责任"的思维模式,和观察处理问题的方法。民事司法实践中,人们也习惯以"责任"为中心来解决纠纷。另一方面,随着近年来学界对大陆法系民法的普及,尤其是在台湾学者王泽鉴等的相关著作介绍的基础上,实务部 相似文献
199.
知识产权权利本质的历史变迁,遵循着"封建特权--法定私权--公共政策"的演化路径,由此也折射出不同时期特定社会对知识产权制度功能的评价与选择.当前,我国知识产权战略正处于由制定转向实施的关键阶段,本文通过对知识产权制度变迁路径之考察,试图寻求其内在的公私权作用机理,进而促进我国知识产权制度与国家公共政策的有机整合. 相似文献
200.
我国驰名商标认定制度的重构 总被引:4,自引:0,他引:4
随着驰名商标在市场竞争中商业价值的凸显,驰名商标的认定备受社会各界的普遍关注。入世后中国在驰名商标的认定和保护方面加快了与国际接轨的步伐。但由于忽略了我国国情,再加上制度设计本身缺乏科学的整体规划,使驰名商标认定制度的公正性、权威性和科学性在实践中受到了挑战。因此,有必要针对我国现行驰名商标认定制度的缺陷,从认定机构、认定方式、认定效力、认定标准和认定监督程序等方面重新构建我国的驰名商标认定制度。 相似文献