边缘化趋势下马克思主义经济学研究的发展路径

在高校教学研究中,马克思主义经济学被逐步边缘化的趋势或已经被边缘化是个客观事实,只有重新定位或拓展马克思主义经济学的研究对象,深深扎根于当前中国经济发展的实践,创新理论、解释经济现象并解决发展中的经济问题,批判地借鉴西方经济学发展起来的日益成熟的经济模型分析方法,反思和重新梳理马克思主义的经典理论,才能逆转马克思主义经济学的边缘化趋势。     

“建圈强链”的茅台作为

<正>茅台用“商、链、圈”3个关键字抓住改革的“牛鼻子”,全力推动供应链改革,开创了茅台采供工作新局面,为新时期国企改革树立了新的典范。在3月10日召开的2022年度采购与供应链大会上,茅台集团首次将供应商升级到供应链,在7个月后10月27日,茅台集团又召开2023年度采购和供应链大会,用“商、链、圈”3个字,为茅台供应链现代化建设绘下了新的蓝图。     

构建公平和可持续的上下游河流污染价值补偿机制

该文依据环境经济学物质平衡理论的概念框架，以污染者付费原则的环境经济政策为指导，研究上游河流水污染引发下游污染事件所致经济损失成本和事故技术等级关联系数，进而提出以公平和可持续的价值补偿标准为基础的上下游河流水污染经济补偿模型及其运作机制，并为环境会计的相关计量提供参考依据。     

统计调查的有力工具——电脑辅助电话调查系统

计算机的发展催生了现代新型统计调查手段--电脑辅助电话调查系统的诞生.它的出现具有划时代的意义:不仅可以大大节约调查费用,还能大幅度提高统计调查效率.本文结合我国实际分析其未来的应用前景,也指出其不足之处.     

改革开放30年中国军队改革的基本经验

改革开放30年来,中国军队改革在"摸着石头过河"的不断探索中前进,取得了丰富的经验.认真总结这些经验,对于在新的历史起点上加快推进中国特色军事变革,提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,具有重要的理论和现实意义.     

二元通体论：转型期城乡工业污染的产生与延续

新中国成立以来,我国城市与农村先后经历了较为严重的工业污染。城乡工业污染产生和延续的原因可以放在系统且逻辑严密框架中进行比较:其一,城市、农村差异型的工业化发展脉络导致工业污染产生;其二,城乡社会结构、消费结构变化脉络引起工业污染加剧;其三,社会转型、人口流动的社会变迁轨迹使得工业污染治理艰难。基于工业化、社会与消费结构和人口变迁对比视角,城乡工业污染产生与延续原因具有内在同源性,其均由从中央到农村的垂直治理结构积蓄的国家力量引发,从而形成城乡二元通体的解释理路。在此基础上,坚持政府主力引导,以知识创新型企业和大数据制度为发展方向,纵向连通城市和农村的污染防治,或许可以为城乡工业污染治理提供本土化思路。     

工会法律援助案件审查要素分析

本文结合工会法律援助工作实践,谈一谈工会法律援助机构在受理审查案件时应当审查的项目及要求。一、受理权限审查职工向工会法律顾问团申请法律援助事项,首要一条是本机构有无受理权限。结合《工会法》、《工会法律援助办法》、《劳动争议调解仲裁法》等规定,简要概述如下:1.申请人主体是否适格。申请人所在工作单位是否在援助机构所在地(以下简称本地);申请人如属于外来农民工并且申请事项属于劳动争议类别的,应当     

没有差的学生,只有差的老师——试论教师在素质教育中的地位和作用

我所取的标题是《北京文学》素质教育大讨论题目中的一个 ,我之所以取这个标题 ,不仅因为原文写得极好 ,使我深受启发 ,而且因为这个标题本身就包含了一种素质教育理念 ,这个理念就是学生和教师在素质教育中的角色判定。在素质教育中学生的角色判定是 :受教育者 ,被动者 ,素质教育的受益者 ;教师角色判定是 :教育者 ,主动者 ,素质教育的实践者。如果我们明晰了这个角色判定 ,那么“没有差的学生 ,只有差的老师”这句话也就不言自明了。在中国传统的教学模式中 ,教学活动几乎是军事化的 ,老师的话几乎就是圣旨、军令 ,学生必须言听计从 ,否则…     

培养学生的健全人格

当今世界信息量激增 ,人们获取知识的手段和途径日益增加 ,这为人的身心发展提供了各种有利条件 ,同时也对人的素质规格提出了更高的要求。未来的社会充满着激烈的竞争 ,面对着成功、失败、挫折、失落 ,没有良好的健全人格是无法立足的。可见 ,健全人格的培养已不仅是个人的需要 ,更是时代发展的需要 ,而培养健全的人格关键在青少年 ,作为学生养成教育和思想道德教育的最直接参与者———班主任 ,更有着责无旁贷的重任。什么是“健全人格” ?一般说来是指由人的内在心理引导的 ,尊重生活 ,热爱自我及自然环境 ,其个人的意识、才智及能力都得…     

对社会劳动和劳动价值理论的再认识——学习江泽民“七一”重要讲话体会

在社会主义市场经济的条件下,社会主义生产劳动决不仅限于生产物质资料的生产部门,非物质资料生产部门的劳动也是社会主义的生产劳动。同时,社会主义生产劳动包括常规劳动和创造性劳动两大类,创造性劳动是推动社会主义市场经济发展和知识经济时代生产发展的最积极的带头力量,对创造性劳动在价值形成和价值实现中的作用,从而在社会经济生活中作用的理论概括即为创造性劳动价值理论,它是对马克思主义传统劳动价值理论的深化。同时,创造性劳动价值论决定了社会主义主义的分配原则必须是“按能分配和按劳分配”及按生产要素分配相结合。