孝文化融入职务犯思想教育典型案例及成效评析

在我国法治化建设朝着纵深推进的当下,社会对现代化监狱执法工作也有了更高的要求。司法部提出了监狱工作"治本安全观"的新思路,要求从"底线安全观"向"治本安全观"转变,切实提高教育改造质量。将传统文化中的"孝文化"引入到职务犯思想教育改造过程中,是对于"人"的尊重,是对治本安全观的践行,也是推动监狱文明规范执法的必然要求。     

法律控制权力的理论逻辑及实现途径

权力 极 具侵 略性 与 扩张 性,容易 侵 犯社 会民 众 的利 益与 权 利。因 此权 力需 要 某种 规范 的 控制 。一般 而言,对权 力控 制 的方 法主 要 体现 为道 德 途径 和法 律 途径 。相 对 而言 ,法 律途 径的 控 制显 得更 为 有效 。但是 只有 在市民 社 会独 立于 政 治国 家,且市 民社 会 与政 治国 家 形成 互动 的 情况 下法 律 才能 真正 有 效地 控制 权 利。因 此,在 中国要 想 真正 地让 法 律有 效地 控 制权 力,就必 须构 建 中国 历史 上 并不 典型 存 在的 独立 的 市民 社会 。     

国内外高校教师激励机制的发展现状分析

十几年来 ,作为一项重要工作 ,人事制度改革一直在我国大学里进行。近几年来 ,伴随着不断推进的现代化进程 ,在政府和全社会的高度重视和大力支持下 ,我国高校普遍得到了迅速的发展 ,特别是以扩招为主要标志的新一轮发展 ,其速度和规模是几年前难以想象的。在高校迅速发展之际 ,不少有识之士提出了高校如何适应新的发展环境、如何形成新的教育观念、如何保持和提高教育质量等一系列问题。同时 ,面对全球经济一体化和我国加入WTO的新形势 ,高校自身如何适应这个迅速变化的外部环境 ,如何适应全球高等教育发展趋势 ,是高等教育界所关注的热…     

侵占罪中遗忘物之解读

我国1997年《刑法》第270条第2款规定:“将他人的遗忘物非法占为己有、数额较大、拒不退出的”,成立侵占罪。关于遗忘物的内涵和范围,新刑法没有明确的规定。因而,在司法实践中,有关遗忘物的认定问题有着较大的争议。如何合理的解释遗忘物的内涵和范围,与判断侵占行为的成立与否有着直接关系,所以在此,笔者试图对遗忘物的内涵和范围进行深入的探讨,以期我们的立法和司法更加完善。     

对《侵权责任法》上机动车交通事故责任主体的解读——以与《道路交通安全法》第76条责任主体的对接为中心

机动车交通事故责任主体包括物件责任主体和行为责任主体。前者仅在《侵权责任法》中有规定,对机动车负有管理责任但并不直接使用机动车参与交通运行活动,一般承担过错责任;后者使用机动车直接参与交通运行活动,在《侵权责任法》和《道路交通安全法》中都有规定,必须将两部法律的规定对接,根据交通事故类型承担过错责任或无过错责任。我国道路交通领域的危险责任是在弱者保护语境下的危险责任,与西方保有人制度存在差异。