“互联网+”教育模式下高校大学生思政课程学习的优劣势分析

在当前“互联网+”教育背景下,高校教学与高新技术深度融合,智能科技与教育发展双向赋能,给大学生学习成长开辟了学习的多样化路径。通过分析“互联网+”教育模式对大学生思政学习的影响以及存在的问题,并对目前所存在的问题与不足提出合理化建议,有望提高“互联网+”学习模式的利用效率以及大学生利用互联网进行思想政治课程学习的成效。     

防止我国资本无序扩张的监管对策

防止资本无序扩张成为我国经济领域重要议题。资本作为一种必要的生产要素在我国改革开放和全面建成小康社会中作出了不可替代的贡献,但是,多样化资本异化使得资本扩张偏离既定轨道,造成重大风险,潜藏系统性金融风险甚至威胁金融稳定。资本无序扩张具有资本逐利、竞争强化、监管规避和生态构建等内在驱动力,也存在混业经营与分业监管、监管职能弱化、存在金融抑制等体制机制根源。在新发展阶段,我国需要继续强化优化资本要素市场监管,以构建一个要素功能凸显、经营运作合规、成本收益合理、监管约束有效、权益保障有力的资本要素市场及其监管体系。     

两岸经济关系现势及前景

近二年来,海峡两岸经济发生明显的转变。大陆经济在持续七年的向下调整后,1999年下半年开始由谷底回升,2000年以来,出口贸易持续上升,消费市场转趋活跃,股市及房地产呈现向荣,投资环境逐步改善,吸引大量外资投入。台湾经济也由1999年下半年开始回升,但自去年五月政权移转后,由于新政府财经政策诸多失误,境内投资环境迅速恶化。再加上朝野政争不断、投资者失去信心,导致股市大幅滑     

城市交通枢纽爆炸现场勘查指挥

现场勘查中的指挥行为是指挥者素质和能力的外在表现,按勘查的过程,概括起来有以下几点: 1.果断决策恢复交通指挥者要了解爆炸案件的基本情况,调集勘查人员和器材,巡视现场;根据现场的范围、地理环境、交通状况以及被炸物品的分布,列举需要查明的问题,制定勘查方案,确定勘查的顺序和方法。制定方案时,要把在最短的时间内恢复交通秩序放在第一位,还应考虑到各种因素,将爆炸现场勘查工作当作一个系统,运用系统论的方法来有效地完成决策、协调、控制。多数情况下,指挥者从了解案情,巡视现场到制定勘查方案,作出勘查决策的活动,是在瞬间完成的,它是指挥者用知识和经验,在头脑中对现场信息进行收集、加工、处理的过程。     

浅议新合同法对无效合同的规定

九届全国人大第二次会议通过的《中华人民共和国合同法》(以下简称新合同法 )已于去年 1 0月 1日正式实施。新合同法的出台是对原有“三分天下”的合同立法模式的扬弃 ,顺应了建立全国统一大市场的需要 ,消除了市场经济规则的分歧 ,并逐步完善了我国民商立法制度。合同法作为调整交易关系的法律 ,是市场经济体制社会最基本的法律规则。正如美国学者福斯特指出的 :“市场活动只在得到确实保证的情况下才会进行 ,作为一个整体 ,法律秩序对于一个市场的存在是必不可少的 ,合同法为市场的运转提供保障、秩序和必要的手段 ,并且提供整个体制发展…     

社会变迁中的中国民法

当下中国法学界 ,最受世人关注的事件莫过于一批雄心勃勃的民法学者矢志在 2 1世纪初 ,完成《中华人民共和国民法典》之编纂 ,为世界法学贡献一部融合东西文明、博采各国民法典之长的优秀民法典 ,为国人定纷止争提供一整套规范生活交往之规则。尽管就是否要急于编纂新中国民法典 ,各人认知不尽相同 ,但一批认真而且踏实的法制史学者已开始默默耕耘 ,先后编辑、撰写了《民事习惯调查报告录》(胡旭晟等编校 ,中国政法大学出版社 2 0 0 0年版 )、《中华人民共和国民法史》(何勤华、殷啸虎主编 ,复旦大学出版社1999年版 ) ,开始了未来中国民法典…     

新媒体从业人员政治引导问题研究

新媒体平台已然成为意识形态工作必须要牢牢把握的重要阵地。如何做好新媒体从业人员政治引导工作,使其始终能够坚持正确的政治方向,树立阵地意识,做到守土有责、守土负责、守土尽责,是当前迫切要解决的现实问题。新媒体从业人员的政治引导要以旗帜鲜明讲政治为指向,着力提高新媒体从业人员把握方向、把握大势、把握全局的能力。     

把滇中产业新区建成工业强省的引擎

根据国家主体功能区划,云南只有滇中经济区被列为全国18个重点进行工业化和城镇化开发的城市化地区。国家对滇中经济区的功能定位是：我国连接东南亚、南亚国家的陆路交通枢纽,面向东南亚、南亚对外开放的重要门户,全国重要的烟草、旅游、文化、能源和商贸物流基地,以化工、冶金、生物为重点的区域性资源精深加工基地。     

在不断改进创新中提升高校辅导员的工作成效

本文针对高校辅导员引导、教育、服务大学生的现状,从改进创新对高校辅导员工作的作用,高校辅导员改进创新应遵循的基本原则,以及改进创新对高校辅导员的基本要求三个方面,说明改进创新对高校辅导员工作的必要性;提出高校辅导员要提升工作成效,应在工作中不断地改进创新.