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261.
262.
一、新中国的社会主义道德观1966年,一位曾在中国考察了将近半年的一位外国人卡罗尔在看到全中国都在学雷锋的现象以后感到极大的不理解:大家从雷锋故事中受到的教育是道德教育,而不是社会主义教育;而且,这样的事情也太过于平凡化,雷锋式的好事无须费力,不要智慧谁都做得来。[1](P240)但卡罗尔可能不 相似文献
263.
264.
英语阅读自主化学习是英语专业阅读的一个发展方向,但要真正实施必然会受到学生自主学习能力水平、阅读策略掌握程度,教师的监管方法与力度等多重因素的制约。笔者基于对本校英语阅读阶段性测试的调查,得出两个重要结论:学生的自主学习能力还达不到前摄自主的程度;其阅读策略还存在不足之处;阶段性测试可以作为英语阅读自主性学习的重要辅助手段。 相似文献
265.
我国传统文化的氛围为泛道德文化,其科学文化精神虽弱,但却是有的。文章以儒家、墨家和道家为例对中国传统文化的科学精神进行详细考察,并就创新我国传统文化提出三个具体的策略。 相似文献
266.
人人为党分忧,党才无忧;人人为党尽力,党才有力;人人为党添彩,党才光彩。——题记有人说,干好一项工作不是难事,难的是周而复始、日复一日将它干好十次、百次、千次……经得起千锤百炼,依然热情不减、初衷不改;很多人真的做不到,但他却做到了。长期的笔耕,在别人眼里是那么寂寞而枯燥,但他始终乐此不疲,从不懈怠。他就是今年再一次评上吕梁市纪检系统先进工作者的方山县纪委正科级纪检员刘斌。 相似文献
267.
媒体暴力对青少年攻击性的影响及理论模型 总被引:1,自引:0,他引:1
媒体暴力对青少年攻击性的影响一直是心理学研究者们关注的焦点,文章从认知、情绪、行为三个方面综述了媒体暴力的即时效果和长期影响:媒体暴力对攻击性思维的认知启动效应,媒体暴力的情绪脱敏作用及其愤怒、敌意等不良情绪的产生,在行为影响上就媒体暴力与青少年攻击行为之间是否存在因果关系这一争议进行了探讨。文章最后对相应的理论模型——一般攻击模型进行了简介。 相似文献
268.
2011年7月1日。是中国共产党九十华诞。从这个具有重要纪念意义的时间节点回望,我们党从诞生之日起,就把加强自身建设作为建立人民政权、巩固执政地位、推进复兴发展的重大任务紧紧抓在手上,成为领导革命、建设和改革开放不断从胜利走向胜利的重要法宝。90年来,我们齐齐哈尔市党的建设也走过了不平凡的历程。 相似文献
269.
随着城市化的迅速推进,流动人口的管理以及与此相关的社会治安问题,成为社会管理中亟待解决的问题,这在北京环城带地区表现尤为突出。大兴区尝试推行的村庄社区化管理模式,为解决这一难题提供了诸多启示。 相似文献
270.
司春燕 《理论学习(山东)》2011,(7):64-64
对于权利与利益的关系问题,人们一直存在一些模糊的认识。有人简单地把利益等同于权利;有人武断地把权利与利益视为彼此不相干的两个事物,把利益矛盾化约为“人民币矛盾”,把权利拔高为道义或价值追求。其实,两者既有区别,又有联系。利益有物质利益与精神利益之分,并不仅限于“人民币利益”。 相似文献