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181.
当代大学生对于形势与政策的认知呈现出三个明显的矛盾特征:在认知心理上表现出趋同性与独立性共生,在认知过程中表现为稳定性与多变性同在,而在认知状态上则呈现出主动性与被动性并存的特点。深入研究大学生形势与政策认知特点,对于增强大学生形势与政策教育的针对性和实效性具有突出的现实意义。  相似文献   
182.
英语演讲能力是英语语言能力和交际能力的综合反映,同时又是演讲者通过语言表达思想、传递信息的有效沟通途径。本文分析了大学生在学习英语演讲的过程中,由于受英语演讲稿、口语表达、心理紧张、文化差异等诸多因素的影响出现的种种问题,并提出了相应的解决策略。  相似文献   
183.
马宁 《群众》2010,(7):38-40
<正>改革开放以来,文化产业成为我国发展速度最快的产业之一。这其中,以民营经济为主体的非公有制经济的积极参与,发挥了不可忽视的作用。许多从事其它产业的民营企业,在完成资本积累、  相似文献   
184.
马宁 《求索》2010,(5):192-194
典型报道在中国新闻事业发展的过程中始终扮演着极其重要的角色。典型报道并非穆青首创,但其在典型报道方面的工作和实践却十分突出。他创作了大量反映时代精神的优秀作品,树立了许多不同时期的重大典型人物形象。焦裕禄、吴吉昌、王进喜、潘从正、任羊成……穆青笔下的典型人物影响和教育了几代人。穆青通过多年的不断摸索和总结,归纳出了一系列具有个人特色的典型报道理论。时至今日,穆青的典型报道思想仍对当前的新闻实践活动具有理论指导意义和实际借鉴作用。  相似文献   
185.
香港特首曾荫权外出访问大陆只花500元,而我国每年用于官员出国考察的财政支出高达数千亿元。深刻剖析香港特首外出访问如此节俭背后的制度约束,对比我国官员外出考察巨额费用,从制度层面指出目前我国官员外出考察存在的一系列问题,并提出设立出国考察备案批准制度、因公出国考察汇报制度、严格的财务预算制度,完善责任追究制度,加强对官员外出考察的监督等措施。  相似文献   
186.
董燕萍  马宁 《思想战线》2011,(Z1):279-280
中国特色社会主义道路,从基本内涵方面看,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。从基本特征上看,就是科学发展、和谐发展、和平发展。  相似文献   
187.
正慈 《世纪行》2011,(7):12-12,17
各位领导.各界朋友:很荣幸受邀出席湖北省政协宗教界委员庆祝中周共产党建党90周年座谈会.这饱含着党委、政府和政协对宗教团体的关心和尊重。首先,我代表湖北佛教界四众弟子表示由衷的感谢!阿弥陀佛!  相似文献   
188.
呼和浩特地区出现回回人的足迹,最早可追溯到辽金时期。然有辽一代,回回民族尚未形成,因此我们只能将其称之为回回人或是信仰伊斯兰教的穆斯林。当时在呼和浩特地区有无回回人定居目前虽未有明确的史料可以证明,但我们可以从历史的逻辑与事实的逻辑两方面来进行推断。  相似文献   
189.
马宁 《理论月刊》2010,(8):17-19
积极探索载体创新是当代马克思主义大众化的重要组成部分。当代马克思主义大众化载体的创新要始终坚持价值性与便捷性原则,根据"通俗易懂"和"为人民大众喜闻乐见"的特点,切实推进语言的创制、管理制度的创建、文化活动的创设和大众传媒的创造运用。  相似文献   
190.
日前,美国教育考试服务中心(简称ETS)、研究生入学管理委员会(简称GMAC)起诉北京市海淀区私立新东方学校侵犯著作权及商标权纠纷一案吸引了我国司法界、教育界注意力。 北京市第一中级人民法院经审理认为ETS、GMAC创作的TOEFL、GRE、GMAT考试试题属于我国著作权法保护的作品范畴。新东方学校在未经许可的情况下,擅自复制TOEFL、GRE、GMAT试题,并公开销售,侵害了ETS、GMAC的著作权。同时ETS、GMAC将“TOEFL”(文字)、“GRE”(设计院)、“GMAT”(文字)作为商标被核准注册。新东方学校在由其发行的TOEFL、GRE、GMAT考试试题出版物封面及听力磁带上标明“TOEFL”、“GRE”、“GMAT”字样,构成对ETS、GMAC注册商标专用权的侵犯,故判令新东方学校赔偿原告经济损失总计达人民币1000余万元 此案前ETS曾经声称,如果败诉,将考虑取消在我国举办TOEFL和GRE考试。因此,不论法院判决结果如何,这场官司都会对我国学生赴美留学、国内的英语考试培训市场、以及我国民办教育业的发展产生重大影响。虽然目前此案已告一段落,但由此引发的争论却远远没有停止。本刊此次选取的两篇文章,从不同角度对该案进行了分析与探讨,希望为广大读者带来更多不同的声音。  相似文献   
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