应用哲学一朵绚丽的奇葩——评《管理哲学》

偶翻由黑龙江教育出版社出版,成子范、陶泉禄同志主编的《管理哲学》,立即被其严密的逻辑、流畅的文笔、严谨的体系、独特的主线所吸引。 哲学向应用化方向发展是大趋势,所以,管理哲学应运而生,国内外出版了不少“管理哲学”方面的书籍。相比之下,程子范、陶泉禄同志主编的《管理哲学》有其独到之处:一是管理与哲学结合的比较紧密。有的书或是用哲学加管理的例子,或是把哲学降格为具体操作性的科学,本书则较好地处理了二者的关系,使其相互渗透、融合,     

论社会主体心态的状况及存在的问题

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出:“建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达。物质文明是基础,经济建设这个中心必须牢牢把握,毫不动摇,但是精神文明搞不好,物质文明也要受破坏,甚至社会也会变质。在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,认真解决当前一系列紧迫问题,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面,已经成为全党和全国各族人民极其关注的大事。”精神文明建设的对象和客体是人,要做好精神文明建设,并     

反腐败须从领导做起

反腐败须从领导做起希模恩公安部发布的《公安机关和公安干警十不准的规定》公布后，有干警称＂从第一条到第＇＼＆是针对科以上领导的，剩下的三条是针对普通干警的＂。话虽有些偏颇，却也道出了些实情。比上。乱罚款、乱收费，领导不规定，干警能＂乱＂吗？比如插手经济...     

海南省牛猝死症的调查与诊治

海南省牛猝死症的调查与诊治吴纪经，王光昌，古雨兰，云昌佑，占达忠，尚玉华（海南省畜牧兽医管理站海口５７０２０３）关隆山，洗恩广，韩炳华陈文洲（屯昌县畜牧局）（海南省卫生防疫站）１９８９年以来，海南省琼山市石山镇、陵水县光坡镇、屯昌县大同乡，耕牛相续发...     

古典和新古典犯罪学学派的犯罪观

一、古典犯罪学学派产生的历史背景众所周知,早期的宗教领导人和神学家们认为,犯罪是一种邪恶的行为,而法则是上帝意志的体现;中世纪希腊神学家们则认为,一切不正常的行为(包括犯罪),都是恶魔的产物。在这一历史时期,人们总是把发生在地球上的一切事情,都与天堂和地狱联系起来。而本文所要讨论的现代犯罪学理论,则是从启蒙运动这一历史时期开始的。它起源于十七世纪,到十八世纪达到了高峰。下面,我们把在这一历史时期与犯罪学创立有关的思想家的理论作些简单介绍。     

赴印度看望叔叔桑基喇嘛

赴印度看望叔叔桑基喇嘛□恩波三身小口述李俊阿班撰文恩波，藏族，５８岁，金川县粮食局职工。三身小，藏族，５９岁，金川县观音镇派出所退休干部。１９９６年９月至１９９７年３月，二人结伴前往印度看望３０多年前随达赖叛逃国外的叔叔桑基喇嘛。下面这篇文章真实地记...     

知识及知识份子的价值浅议

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“尊重知识、尊重人才,在我们各方面实际工作中仍是有待进一步解决的重大课题。”只有把这个课题解决好了,才能真正提高知识分子的地位,充分发挥他们的作用,保证现代化建设的成功。本文拟对知识及知识分识子的价值谈一些看法。1 在原始社会中,体力劳动与脑力劳动没有分离,人类智力发展表现为意识代替本能的初始性,其内容限于直接经验,谈不上有什么知识,这就决定了该时期人的主观对客观能动的反作用相当微弱,致使人类社会     

针治牛流行热病62例临床报告

由于目前对牛流行热病尚无特效药物,笔者使用针刺尾段督脉和八字、交趾穴治疗62例,取得了显著的效果。 (一)基本情况 笔者所负责业务的三个大队29个生产队有278头牛,1983年7月15日至8月29日,分别在三个大队9个生产队共发生牛流行热病62头,发病率为22.3％。发病对象为6月龄～13岁黄牛,尤以2～7岁多发(49头,占总发病牛的79％)。症状较轻者(尚未瘫痪)44头,占总发病71％;重者(瘫痪)18头,占总发病的29％。水牛未见发病。 (二)临床症状 一般是突然发病,体温40℃以上,最高可达41.7℃,稽留1～2天。患牛精神倦怠,被毛逆立,肌肉有时颤抖,流泪、涕及口涎,体端发凉,皮温不均,鼻镜及躯体     

论《蒙古秘史》的政治思想

论《蒙古秘史》的政治思想朋·乌恩一、“天之家族”正统观１２０６年蒙古国的建立，使成吉思汗登上了全蒙古之合罕的宝座。那么，《蒙古秘史》是如何总结成吉思汗成功的原因呢？作者们提出：“成吉思合罕之根源，乃奉天命而生之孛儿帖赤那，其妻豁埃马阑勒。”“根源”与...     

『保先』教育要推动制度创新

"保先"教育是深化十六届四中全会精神的学习贯彻,推动执政党制度创新的重大举措.要确保"保先"教育能够取得扎实的成果,就必须坚持理论联系实际,把教育活动的立足点、着眼点放在制度创新和执政体制建设上,这样才能把"保先"教育活动做实、抓实、干实,并取得实实在在的效果.