“群众盼的就是我们要干的”——楚雄州开展共产党员先进性教育活动巡礼

楚雄州今年第一批参加先进性教育活动的有755个单位，1332个基层党组织，18462名党员。州委一开始就明确要求各级党政机关边学习、边整改、边提高，把教育活动具体落实到为民办事、为民解忧、改进工作的具体行动中，从与群众关系最密切、最盼望解决的事情做起，从群众意见最大、最不满意的问题改起，使先进性教育活动取得了实实在在的效果。     

有限政府论:思想渊源与现实诉求

目前,有限政府论在学术界和实践界已成为一种较为流行的理论观点,并在一定程度上影响着国家的政策导向。本文在梳理以自由主义为内涵的有限政府论之思想源流的基础上,对国内关于有限政府争论的各种观点进行了总结和分析,指出有限政府论与社会主义政府职能之间的矛盾性,并对有限政府论提出的“宪政改革”、“小政府、大社会”等现实政治诉求进行了剖析和反思。     

肥沃热土上——走近元谋县农村专业技术协会的几位共产党员会长

置身于车流菜海的元谋冬早蔬菜交易市场，记者领略到了“挂在成昆铁路上的菜篮子”——元谋的磅礴构架；而奔走在花香果甜的田间山野，记者却感悟到了那不同行业、不同类型的农村专业技术协会所拥有的强大生命力。各具特色的农村专业技术协会当之无愧地成为引领元谋农村经济发展的龙头，成为推进元谋农业产业化经营、     

紧紧把握时代发展脉络努力推动组织工作创新

十六大报告指出,"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措."面对不断发展变化的形势和日益繁重的工作任务,组织工作必须认真贯彻落实党的十六大精神,运用解放思想、实事求是、与时俱进的思想武器,紧跟时代发展步伐,主动适应形势任务发展变化的需要,在实践中大胆创新、在创新中求得发展,努力提高组织工作水平.     

美国退出《反导条约》及布什政府的NMD计划--其背后原因的一种层次分析

本文主要是对美国退出<反导条约>(ABM)和布什政府NMD计划背后原因进行一种层次分析.笔者粗略地概括了三个层次个人层次、国内层次和国际层次.个人层次、国内层次和国际层次三个层次因素合力共同导致美国退出ABM和启动NMD计划.     

美国俄勒冈州立法听证介绍

截至目前全国已有 2 8个省 (市、区 )人大常委会举行过立法听证会。但如何在地方立法中推广立法听证 ,完善立法听证的程序和制度 ,仍是目前学术界和立法机关面临的重要课题。为了从理论上探讨并在实践中解决这些问题 ,2 0 0 4年 4月 2 1～ 2 2日 ,中共中央编译局比较政治与经济研究中心和甘肃省人大常委会法工委在兰州联合举办了“地方立法听证的推广与完善”国际研讨会。参加研讨会的中外专家学者和从事地方立法的实际工作者 ,对 4月 2 2日甘肃省第一次立法听证会———《甘肃省消费者权益保护条例 (草案 )》立法听证会及《甘肃省人民代表大会常务委员会立法听证规则 (草案 )》进行了点评 ,同时围绕立法听证对地方立法质量的影响、立法听证的成本分析等问题分专题进行了深入探讨 ,提出了不少有价值的理论观点     

问鼎世界一流——营口东林集团公司发展壮大纪实

在全国2000多家铝材生产企业的激烈竞争中,有多少企业陷入步履艰难的境地,可是营口东林集团却在重兵围困中杀出一条血路,产值、产量、利税每年都以100％的幅度高速增长,成为全国同行业的排头兵。东林集团在发展中聚     

国家社科基金项目成果《公共政策评估的理论与方法体系研究》内容简介

这一研究成果针对当前公共政策评估领域存在的理论体系薄弱和研究方法滞后等问题,对中国公共政策评估理论和方法进行了较为系统的研究,尝试构建一个以实践为导向、面向21世纪的中国公共政策评估理论与方法体系。研究认为,在现代社会条件下,作为社会资源重要分配途径的公共政策的影响力逐渐增强,与此相联系,政策评估的重要性也日益突出。作为一种对公共政策的效益、效率和价值进行综合判断与评价的政治行为,政策评估不仅是考量政策延续、改进和终止的重要依据,而且还决定着政府部门的工作质量和价值导向,并最终影响着公共资源的优化配置方向…     

对开展批评与自我批评的调查报告

<正> 十五届六中全会《决定》明确指出:“批评与自我批评,是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法,也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。”为了深入学习和贯彻六中全会精神,我们党史党建教研部对部分机关和企事业单位就党内开展批评与自我批评进行了调查和思考。     

学习贯彻“三个代表”重要思想 繁荣发展湖北期刊事业

期刊出版在贯彻“三个代表”重要思想时,必须要把握正确的政治导向、思想道德导向和价值导向;要解决结构不合理的突出矛盾,多出精品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求;要实现期刊的产业转型,形成核心竞争力,创建期刊品牌。