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马克思主义中国化的实质在于如何使中国的发展与社会主义实现良性互动。社会主义和谐社会思想与马克思主义有着内在的、本质的一致性,是党的理论创新的新成果,是对当代中国马克思主义的新发展,它正是从社会主义与中国发展实现良性互动的视角,在突破目前我国发展的现实困境中赋予了马克思主义中国化新的具体内容,是马克思主义中国化的重大理论创新。 相似文献
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司法实践中,网络平台经营者的治理处罚行为存在不合理、不公平之处,侵犯了平台内经营者和用户的合法权益,应受到现行法律、法规的限制。本文以案例入手探析网络平台经营者治理行为的理论基础,从平台经营者处理行为具有单方性、格式条款存在不平等现象、获取证据手段低可靠性和网络平台治理监督措施不足几个方面找出问题所在并给出相应的治理建议,以期能为构建良好的互联网运营环境有所裨益。 相似文献
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黄玉贇 《中共南宁市委党校学报》2022,(4):50-54
网络培训的主体是学习者,了解学习者的真实诉求,是提升教育培训质量的重要手段,应当引起培训机构和干部培训组织部门的高度关注。本文基于对广西5所高职院校处级干部网络培训情况的调查,了解了学习者参与网络培训的学习态度、行为、需求,以学习者为中心,从满足学习者的学习需要出发,从增强学习者的“现场感”、提高学习者的“便捷感”、提高学习者的“获得感”、满足学习者的“个性化”、增强学习者的“体验感”等方面,提出优化和改进广西高职院校干部网络培训实效性的意见和建议。 相似文献
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正满族小学坚持把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,将传承民族教育的理念融入到学校的管理及日常教学中,为学生扎实打牢民族团结意识的基础。满族小学始建于1957年,是一所具有满族特色的民族学校,学校以"方向明确,思想活跃,素质全面,个性突出"为校训。近年来,满族小学按照《内蒙古自治区关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》和《呼和浩特市城市民族工作方案》,把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,将传承 相似文献
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