多媒体技术对军体拳教学的促进作用研究

随着多媒体系统在各学科的广泛使用,多媒体技术可尝试引入军体拳教学中。通过研究与对比发现,合理的使用多媒体教学对于激发学生学习兴趣,建立正确动作概念,提高教学质量,拓宽教学时间与空间等方面都有着良好的促进作用。     

加强平凡意识教育，促进大学生健康成长

我国的高等教育已由精英教育转入大众化教育，而作为普通高校来说，对大学生的思想教育亦应从精英教育转到大众化教育上来。对大学生加强平凡意识教育，有利于提高大学生的综合素质，有利于大学生择业就业，有利于大学生健康成长。多途径实施有效平凡意识教育，让大学生能够正确认识到，高素质的劳动者是现代社会发展建设不可或缺的，只要踏实肯干，在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩，同样可以走向成功的大厦。     

近代中国的反倾销问题及其当代启示

近代以来,面对洋货在中国的泛滥,有识之士提出了振兴民族经济、进行商战的应对之策,民间抵制洋货的群众性运动此起彼伏,振兴国货与实业救国逐渐成为国人共识,民国政府通过经济立法以抵制外货倾销,但未能取得实质性成效。近代中国反倾销的历史说明,国家的独立统一是解决反倾销问题的根本前提,提高国货产品的竞争力是解决反倾销问题的根本途径。     

安徽监狱创新警务运行模式的实践探索

在传统警务运行模式下,民警警力紧张,身心疲惫,存在指挥权分散、指挥层次多、指挥效率低、智能化程度低等问题,安全工作质量低、效率低。针对这些问题,安徽监狱积极推进警务运行模式创新,通过顶层设计、流程再造、职能重构,把保障监狱场所安全、维持狱内秩序稳定等职能剥离出来,交给指挥中心专职行使,打造流程集约化、信息集成化、结构扁平化、联动一体化的警务指挥体系,建立省局、监狱、监区三级警戒联动,罪犯生产、生活、学习三大现场联控,监狱、武警、公安三方联防,进而实现"监狱长期安全稳定、警务执法科学文明、警力效能充分发挥"的目标。     

舒新城论中学教育改革

舒新城是中国现代教育家,有十几年的中学教育实践经验。他对中国现代中学教育改革进行了较为深入的反思和探讨,特别是有关中学学制、课程和德育改革等方面的思想具有重要意义。     

法院职权调查证据的程序意义与立法完善

司法实践中,法院调查证据的权力越来越萎缩,给司法发现正义造成了极大的困难。其实,法院依据职权调查证据是法官自由评价证据作出公正的判决所必需的手段。在我国,需要通过完善法院职权调查证据的程序以及规范取证方法等来保障法院调查取证的权力并防止其权力滥用。     

近代陕北的边客及其社会影响

近代陕北地区的边客,是基于陕蒙民众的供需格局,在私市贸易逐步发展的基础上,通过交易日常用品并以此获取利润而形成的个体小商贩。以物易物、钱物交易及固定之会是其基本的运作方式。陕北边客群体的长期边贸生涯,不仅改变了自身生活状况与生活方式,而且在一定程度上也改变了蒙民的经济生活与经济观念,产生了广泛的社会影响。     

人本主义教学观视阈下高校思想政治教育理念的创新

人本主义教学观强调学生的潜能,尊重学生的情感,主张建立平等的师生关系,从而促进学生的自主学习。近年来,由于人本主义教学观的缺位,使得我国高校思想政治教育陷入了困境,这背离了教育的初衷。因此,在人本主义教学观指导下,促进高校思想政治教育理念的转变势在必行。     

刑事和解之中国路径

刑事和解作为一种独特的刑事纠纷解决机制,对保护涉案双方权益,促进加害人回归社会,修复受损关系,增进社会和谐具有极其重要的意义,修正后的《刑事诉讼法》分三个条文对刑事和解作出原则规定。要准确把握具有中国特色的刑事和解制度,就必须结合中国现实,反思其观念分歧,探寻刑事和解的中国化路径。刑事和解在我国适用过程中存在着观念分歧以及实践"困境",只有把握好刑事和解的适用范围、条件以及阶段,并加强监督,才能更好地服务于以人为本及社会和谐的价值目标。     

网络警务语境下公安机关快速反应机制之重构

伴随着网络社会的兴起和警务信息化进程的推进,公安机关社会管理创新的方式已发生巨大的变革,网络警务应运而生.在网络警务语境下,公安机关快速反应机制应对网络社会安全问题日益凸显,应从健全应急联动指挥体系、建立网格巡防警力布局、构建110应急联动网络平台、完善快速反应保障机制等方面予以重构.