浅析公文写作创新

公文写作有严格的规范性要求,但并不意味着不能创新.公文撰写人应从创见性、价值性和新颖性入手,围绕观点、标题、素材、语言等方面,通过勤学、厚积、善悟、多练提高公文的写作水平和质量,最大限度地发挥公文服务性、交流性、宣传性等功能.     

做好“三个转化” 提高国企党建思想文化工作实效性

新时期,做好国有企业党建思想文化工作,切实提高其实效性,实现政治优势的充分转化,需要做好"三个转化":一是转化人的思想观念,破除党建思想文化工作是虚工作的观念;二是转化体制机制,加强组织领导,逐步推进党、政领导交叉任职,建立一个"新通道"和"双进入"长效机制;三是转化内容形式,内容上要满足不同层次、不同群体,尤其是最基层的员工群众对理论和政策的具体需求,形式上要适应飞速发展的时代特点。     

我国民族区域自治制度架构的理路辨析

民族问题求"解",是一个带有普遍意义的世界性课题。中国实行民族区域自治的现代抉择,是把统一与自治、民族与区域、历史与现实、政治与经济、制度与法律、民主与集中、自然权利与国家权利因素有机结合,成功开拓出一条被实践证实、广泛为世界关注的经验之路。这是一则浩大的社会"方程",惟国家性质、历史背景、政策导向、及至厚重的文化根植推定这种制度安排。     

论法律科学中的解释与诠释

本文运用语义学和语用学知识分析了法律科学中的解释和诠释概念。文章认为:法律只能被解释而不能被诠释;在法律科学中,解释是法律方法,诠释是法学方法;解释是语义域概念,诠释是语用域概念;解释是客观性范畴,诠释是主观性范畴。     

可持续发展与产业结构创新

本文认为,人类文明的演替与社会进步从来都是与产业结构的创新密切相连与互动的.传统产业结构(三次产业)是在强调对自然的索取以增加经济总量的历史条件下形成的,这种产业结构一方面推动着人类文明(农业文明与工业文明)的发展,另一方面又给人类的生存与发展带来诸多的如资源与环境等发展危机.可持续发展概念的提出源于对过去传统发展模式的反思,因此它要求重新审视传统的产业结构.作者认为,面向可持续发展,应补充以维护与改善环境为目的的第零产业,和以减少废物排放为目的的第四产业,并在此基础上构建新的产业结构体系.与传统产业的形成比较,现阶段第零产业与第四产业的培育更需要观念创新与制度创新.     

企业国际贸易知识产权战略现状及对策研究——以河北省相关企业为观测点

知识产权日益成为企业乃至国家的核心竞争力,以河北省企业为视角,在分析企业目前知识产权保护现状及在国际贸易中制定知识产权战略重要性的基础上,着重剖析企业在国际贸易中遇到的知识产权难题及应对策略,并对企业国际贸易知识产权战略的制定和实施进行探索。     

权力与稳定

目前关于权力与权利的讨论在法学、政治学、史学和三农研究诸领域不绝于耳。本刊为此特组织了三篇论文,希冀从人类学的角度为这样的讨论提供新的观点和视角。参与本次笔谈的三位作者从自己学术训练所提供的维度,就个人生活体验与田野实证经验,对权力运作、政府治理术及其所产生的社会影响与效应进行深入的探讨。本刊编辑部本着尊重学术自由的精神,刊载他们的论文,以期引发学界对相关问题的进一步关注。在社会急剧变化尤其是许多变化是在政府主导之下所出现的如费老所谓的有计划的社会变迁的当下,我们应当关注这样的变迁对社会的长远影响;同情与关怀卷入变迁漩涡中的弱者是时代对一位学者的最低要求——无论他所关注的问题是纯粹的象牙塔式的,或者是直面社会的,都应当要有这样的同情心。     

能动司法:型构“善政”政治图景的司法哲学——从沃尔夫《司法能动主义》的民主与善政谈起

理性的司法制度应当排除行政及权力的肆意干预,但不应拒绝对国家政治生活方式的深刻思考。探寻能动司法的政治意涵,追求司法的政治愿景和保持司法内在规定性之间并不矛盾,司法的理性是对司法权的属性和司法技术的描述,而追求政治愿景则是表达了司法对文明秩序和国家理性政治生活的诉求。     

构建大学生良好成长环境的对策探讨——基于茂名学院大学生成长环境现状调查与分析

构建有利于大学生成长成才的良好环境,要以思想政治教育为核心,创新政治教育模式,营造良好的德育环境;以社会适应能力锻炼为坐标,创新专业教育机制,构建良好的智育环境;以健全人格培养为基础,创新思想品德教育形式,优化良好的心理素质教育环境。     

拉美地区收入分配状况新趋势探析

长期以来,拉美地区是世界上收入分配最不公平的地区之一,但从21世纪初起,这一地区收入分配不公的状况得到明显改善。本文在全面考察这一地区近10年来收入分配状况的基础上,认为这种状况得到明显改善的原因有三点:一是劳动力市场的流动性得到进一步改善,使一部分低收入者的劳动收入水平得到相应提高;二是社会支出中社会保障和社会福利的支出增长较快,使非劳动收入成为一些贫困家庭的一个重要经济来源;三是女性受教育水平的提高降低了生育率,从而既减轻了家庭负担,又提升了经济活动的参与能力并增加了家庭收入。