美国对土耳其和伊拉克边境危机的对策

2007年10月,土耳其库尔德工人党武装从伊拉克北部频繁越过土伊边境,在土耳其发动恐怖袭击.10月17日,土耳其议会授权政府派军队越境打击库工党.美国一直阻止土耳其采取大规模越境军事行动.11月初,美国开始给土耳其提供关于库工党的情报.布什认为,库工党是美、土、伊三国共同的敌人.2007年12月～2008年2月,土耳其战机多次空袭伊拉克北部库工党目标.美国要求土耳其考虑以非军事方式解决库工党问题.美国试图在维持伊拉克稳定、保护伊拉克北部库尔德人和帮助土耳其解决库工党问题等方面寻求平衡.     

两周影响一生:上海世博会志愿者工作思考

中国2010年上海世博会志愿者数量之多,工作时间跨度之长,至今罕有。从志愿者的招募到组织管理,必定会留下有益经验。进而分析志愿者自身从表面诱惑中的转变,及其在最少两周的志愿者工作中的思想操练等内容,也都是值得研究的"真"问题。     

谈精神病患者被迫长期住院现象

精神病人长期住院现象在精神医疗实践中并不罕见。除因治疗之外,患者也会受到其他原因的制约而难以出院,其中包括人们对精神病患者自主权的忽视、受患者监护人及社会治安防控意识的影响等。毫无疑问,该现象的出现不仅是对患者人身自由权的侵害,对其自身发展十分不利;而且从社会角度上而言,也会造成大量医疗资源的浪费。文章对该现象出现的原因进行了分析,对其所具有的危害性作了阐述,并提出了解决该问题的具体建议,以期能使该社会顽疾得到逐步改善。     

《比较政治制度》教学中案例的运用与分析

案例内容和形式的适当选择和运用可以增强《比较政治制度》教学的趣味性、启发大学生思考、增强教学的时效性和实效性。综合运用讲解法、讨论法、辩论法和总结法等,可以有效提升案例运用与分析的效果。     

当代青年学生接受社会思潮的方式流变与对策

青年学生与社会思潮之间是一个双向互动,双向建构的过程。当代青年学生对社会思潮接受方式的变化表现在接触领域的生活化趋向,接受时空的交错与压缩趋向,接受层次的感性化趋向和接受过程的散点化与渗透性趋向。对青年学生社会思潮的教育要注重主流意识形态显性引导与隐性渗透相结合,注重青年学生社会思潮辨别能力和主体意识的培养,注重社会思潮影响下青年学生教育方式的生活化建构。     

论不作为侵权及其法律完善

不作为侵权是与作为侵权相对应的一种侵权形式。与作为侵权相比，不作为侵权不但有其独特的价值目标和理论基础，而且有其特殊的构成要件和责任规制要求。不作为侵权与一般性民事救助义务密切相联，其司法适用除依赖明确的法律刚性规定之外，还受制于公序良俗、习惯、诚实信用原则等软性因素的影响。在我国未来的侵权责任法立法中，应在广泛借鉴外国先进立法理念和成熟制度的基础上，结合中国的国情积极引入这一制度。在立法技术上可采取概括加列举的方式对这一制度的适用进行必要限制。     

国际刑事责任的多元主体及其启示——以国际刑事责任原则的崭新进展为视角

国际刑事审判的展开与国际法律文件的增加,直接推动了国际刑事责任原则的日益丰富和深化。尤其是新近的审判实践,使国际刑事责任的主体呈现出多元并存的变化特点,该原则的责任模式也从个人型转向多元主体型。国际刑事责任主体多元化的发展趋势不可逆转,但其进程取决于国际刑事责任主体的内生力量与外部环境之综合作用。探讨国际刑事责任多元主体的未来发展,对于审视国际刑法的体系完善、犯罪惩治及其与国内刑法的关系衔接有一定的裨益与启迪。     

事实与价值的调和——制度法学的方法论

麦考密克和魏因贝格尔于上个世纪在奥地利和英国分别提出了"制度法学"的理念,这在学术史上确实传为佳话.实证主义法学面对新自然法学的强烈攻击,从哈特的柔性实证主义法学分裂为拉兹为代表的排他性实证主义和以科尔曼为代表的包容性实证主义.而制度法学兼采实证主义法学、新自然法学、法社会学诸家之长,另立阵营.而他们的方法论较为独特,正适合社会发展中的法律的发展.所以,在法治成型的今天,对于制度法学的方法论可以给予我们不同的启示.     

社会主义初级阶段阶级关系理论初探

如何看待中国社会现阶段的阶级关系,学界用以分析的理论范式主要有两个：分层研究和阶级分析理论,所得出的结论大相径庭。实际上,在社会主义初级阶段,阶级关系问题是无法回避的,但阶级合作与冲突及二者的对立统一是阶级关系存在的基本形式,因此,在社会主义初级阶段,是存在着阶级合作的可能性与现实性的,要正确处理阶级合作与阶级矛盾之间的关系问题。     

浅析工科院校的外国留学生思想教育——以南昌航空大学为例

随着来华留学生规模的不断扩大,对外国留学生的管理工作提出更高的要求。外国留学生的思想教育有其特殊性,作为留学生管理人员不仅要认识到思想教育的必要性,而且在实施思想教育的过程中,需要不断地创新,掌握一定的科学方法,方能应对工作中遇到的各种难题。更需要在实践工作中不断地探索,找出亟须解决的问题,及时改进与提升。