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931.
焦利 《国家行政学院学报》2006,(4):35-38
清代从监察体制、监察运行机制、监察范围以及监察官职责、监察官员的管理等方面全部实现了规范化、制度化和法律化。作为中国古代监察法制发展的最高阶段,清代监察法的技术性成果值得借鉴。对清代监察法的考察可以得出如下结论:政治制度决定了监察制度与监察法之兴废;立法的目的决定了法律的执行效果;没有民主政治,就没有充分有效的监督。 相似文献
932.
焦丽萍 《中共山西省委党校学报》2004,27(3):56-57
企业安全文化是企业安全生产的推动力和强有力的保证。只有搞好企业安全文化,才能将企业安全生产落到实处。建设企业安全文化,一要提高职工整体素质;二要培育企业精神;三要塑造企业形象。 相似文献
933.
1957年的开门整风,是以毛泽东为代表的中国共产党人在全国执政条件下为“跳出兴亡周期律”,扩展“民主新路”而进行的一次大规模的具有开创意义的尝试活动。然而,从5月1日发动整风到6月8日反击右派,在不到40天内,党中央在指导思想上发生180度的大转弯,经历了从整风到反右的重大转折。就像毛泽东在5月中旬所写的那篇文章的原题———“走向反面”一样,由整风到反右这一大转弯所带来的结果,完全违背了整风的最初动机。而且,这一大转弯,一直影响了此后的20年。按照毛泽东的本意,1957年的开门整风,就是要调动各阶层人士参政议政的政治积极性,造… 相似文献
934.
1976年4月,中国接待了首次访华的新西兰总理马尔登。当时“天安门事件”爆发,邓小平被撤职,华国锋初任总理。值此风雨飘摇之际,马尔登的访华更具特殊意义。 相似文献
935.
分析学还是解释学——法律论证之知识属性辨析 总被引:2,自引:0,他引:2
论证理论主要源于分析学,这一点一般为大多数学者所接受。鉴于解释学与分析哲学在哲学上大体分属两种不同的思维传统,因此,解释学与论证理论之关系便值得探讨。法律论证理论固然来源于分析学的传统,但如果没有解释学知识的支持,它也是不可能的。可以说,没有解释的论证是空洞的,没有论证的解释是盲目的。二者均致力于型构具有实践理性品格的法学知识。 相似文献
936.
行政权力的结构与解构:一个个案解析 总被引:2,自引:1,他引:1
本文从一个女大学生怀孕被学校开除事件入手,对高等院校对学生性行为管制权力形成的历史背景、构造过程,其在当代社会所面临的困境以及如何被解构,进行了多方位解析。通过解析这一具体而微的行政权力演变过程,向读者展示社会变革过程中,个人、社会与国家之间关系的微妙调整。文章并就相关问题提出一些建设性意见。 相似文献
937.
938.
939.
《仁学》一经问世,对知识界震动巨大,影响深远。西学的介入,是导致谭嗣同知识结构发生变化的根本原因,反映在《仁学》中,则表现为对一元的、封闭的、实用的传统型知识结构的突破,代之以多元的、开放的、理性批判的新型知识结构的萌芽。但《仁学》仍是以中学为主体的。“天下一统”观念、凡事求同的思维定式及实用理性依然沉淀在其知识结构的深层,束缚了其知识结构的转型。这同样也是戊戌时期士人知识结构转型过程中存在的普遍问题。 相似文献
940.
美国是如何培养创新人才的 总被引:2,自引:0,他引:2
美国为了在日益激烈的国际竞争中占居主动地位,从20世纪80年代愈加重视创新人才的培养。为此,政府大力推进教育改革,鼓励学术界开展旨在加快培养创新人才的理论研究,确定创新教育的工作思路,制定符合培养创新人才要求的教学大纲和教材,建立创新人才的培养机制。美国关于创新教育的理论和实践,有些方面是新颖的、具有突破性的,对我国培养创新人才具有一定参考价值。 相似文献