转变思想观念与法律教学改革——云南警官学院法律教学改革的思考

云南警官学院的成立,是我省公安教育史上的一次飞跃.学院作为培养云南省人民警察的最高学府,法学教育在教学工作中占有重要地位.如何改革公安法学教育以适应办学层次的提高,怎样提高民警的法律素质以适应公安执法的实际需求,如何应对公安院校分配体制改革后人才的竞争,如何构建公安法学教育体系及人才培养模式.此类问题,已成为学院目前面临的一个重大课题.     

农民工欠薪问题的法律制度建构

欠薪问题是我国现阶段的一个社会问题,在引起各方重视的基础上,运动式的“追薪”虽然成果显著,但却忽略了从根本上解决问题的法制因素。应通过对欠薪问题原因的深层次分析,树立“追薪”法制化的观念,用合理的法律制度从本质上解决欠薪问题。     

未成年人犯罪案件中社会调查报告的证据学分析

社会调查报告是在办理未成年人刑事案件中,通过走访家庭、学校、单位、居委会、派出所等有关部门,对未成年犯罪嫌疑人、被告人在作案以前的一贯表现、作案原因和家庭生活环境作一个全面的了解。它是对未成年犯罪人量刑时的重要参考依据;是对未成年犯罪人进行教育改造的重要参考依据;而且检察院或法院可以针对社会调查报告中反映出来的问题向有关部门发出检察建议或司法建议,从根本上预防和减少未成年人犯罪。     

高校招生网上录取探析

信息技术的高速发展,特别是计算机及网络技术的广泛应用,给现代社会和生活带来了前所未有的变化。普通高校实行计算机网上录取,这是提高高校招生工作质量和水平的重要举措,顺应了科技进步和信息化发展的要求,推动了高等教育的迅速发展。但仍然存在许多问题,招生信息管理系统有待于进一步完善。     

试述提单持有人的概念、识别及我国的立法建议

鉴于我国《海商法》立法中对提单持有人定义的缺乏及对提单持有人法律地位规定的不明确。本文针对我国《海商法》的现行规定,从提单持有人的概念,识别及今后立法建议三方面对提单持有人问题加以论述,指出了我国《海商法》法条中所使用的提单持有人的含义,提出应以是否经正当转让程序作为识别提单持有人身份的依据,并在定义和权利、义务的规制方面提出立法建议。     

从侦查价值看侦查立案条件

侦查的目的价值主要包括秩序价值和自由价值,这一对价值矛盾在整个侦查程序中呈现出一种动态的平衡。作为侦查的启动程序,立案及其条件必定要受到这对价值矛盾的深刻影响。首先,在立案程序中,秩序价值应当占主要地位,因此,对立案条件不应做过于严格和机械的规定,而应使其保持一定的灵活性和机动性;其次,自由价值在立案程序中也应有所体现,由此决定了法律又必须对立案条件进行限制,使其规范化、可控化。     

公众参与:服务行政的合法证成与动力供给

服务行政理论起源于德国.服务行政是我国政府行政活动的新兴领域,缺乏合法性资源和足够的动力支持.公众参与,能够为服务行政提供合法性基础和正当性来源,也能够为服务行政增添新的动力供给.构建公众参与制度,对于服务行政具有重要的功能意义.     

Legend of Pingya

THE ancient town of Pingyao sits in Shanxi Province in North China, about 100 kilometers from the provincial capital of Taiyuan. This famous town with a history stretching more than 2,700 years is one of the best preserved ancient sites in China and was listed as a UNESCO World Heritage Site in 1997.     

Enjoying Acrobatics in an Ancient City

AT a distance of 280 km from Beijing, Shijiazhuang, the capital of Hebei Province, is the nearest provincial capital to the seat of the national government. The region around Shijiazhuang has a long history of developed civilization. Archeological discoveries show that human activities had already begun in this area between 6,000 and 7,000 years ago.     

高校毕业生党员在大学生就业工作中的作用发挥机制

高校毕业生党员参与大学生就业工作，是高校党员培养与大学生就业工作的有效结合，是高校发挥学校责任和社会责任的有力统一，体现了高校作为党建基地和教育基地的双重身份。高校毕业生党员可以承担模范毕业生、信息联络员、朋辈职业咨询员、朋辈心理辅导员四个角色。通过建立党员联系人制度来发挥作用。