DART-TOFMS法检测发射药中的硝化甘油和Ⅱ号中定剂

目的建立一种快速检测发射药中主要成分硝化甘油（NG）、Ⅱ号中定剂（C2）的方法。方法采用实时直接分析飞行时间质谱技术（DART-TOFMS）,在正负离子模式下,通过特征分子离子精确质量数进行检材中NG和C2的定性分析。结果 NG的检测限为0.044mg/L,C2的检测限为0.0032 mg/L,检测时间仅在1min以内。结论该方法无需样品前处理和预分离,且具有快速、不受样品存在形态限制等优点,已用于案件检验,为案件的快速侦破发挥了重要的作用。     

公安边防反恐情报工作的SWOT分析

恐怖犯罪是威胁我国社会稳定的一个不可忽视的因素。反恐情报工作是反恐工作的重中之重,因此提高公安边防部队反恐情报工作的水平直接关系到整个反恐工作的成败。文章将SWOT分析方法应用于公安边防反恐情报工作,发现当前工作的优缺点,最大限度地发挥优势,避免不利因素带来的影响。     

论宪法的社会转型功能

宪法的社会转型功能是一个亟待重视的宪法功能,其主要是指宪法对社会转型这一整体性社会变迁以及转型社会这一特殊社会样态所产生的影响,即通过宪法整合转型社会的基本秩序.宪法的社会转型功能主要体现在对社会转型的确认、规范和引导三个方面.     

美国政府向非营利组织购买公共服务模式分析及启示

早在19世纪,美国政府就有向非营利组织购买公共服务的实践。经过一个多世纪的发展,美国政府向非营利组织购买公共服务在法律与物质保障、购买方式与内容以及购买流程和监管体系方面都取得了明显成绩,基本上形成了一套具有美国特色的购买体系。美国政府向非营利组织购买公共服务模式对我国的启示是,加强政府购买非营利组织公共服务的制度化保障,创新购买模式,扩大购买服务的范围,建立规范的购买程序,完善评估监督机制。     

构建和谐社会中政府决策的信息咨询机制

构建社会主义和谐社会,是我们党治国理政的战略目标和重大举措,是贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会目标的根本要求.在构建社会主义和谐社会的过程中,政府决策的基础发生了变化,这就要求政府必须提高决策的科学化水平,而引入有效的信息咨询机制和信息咨询方式是实现政府决策民主化、科学化的重要保障.     

高校学生突发事件的法律应对

迅速、有效地应对高校学生突发事件,是建设和谐校园的必然要求。应采取“控制式升级”体制,赋予高校下设单位一定的突发事件确认权与紧急处置权。高校各职能部门应根据“分类管理,分工合作”原则,行使监测、预警、信息披露、紧急救助等各项具体紧急处置行为,同时完善能尽快控制或消除学生突发事件造成的损害且兼顾保障学生各项基本权利的高校学生突发事件应对法治。     

论大学生社会实践与人的全面发展理论

马克思主义关于人的全面发展理论是马克思主义理论的重要部分,也是我国高等教育培养目标的理论基础,同时还是当代大学生社会实践活动重要的理论基础。人的全面发展理论从马克思到分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导人,再到科学发展观,得到了深入发展,其中的社会实践与人的全面发展问题也进一步凸显,这对高校实践教育的发展以及大学生社会实践活动的开展有着重要的指导意义。     

从社会化角度看当代大学生健康人格的培养

大学阶段是人生社会化进程的一个重要阶段,健康人格的培养关系到每一个大学生能否由不完全独立、不完全成熟的社会人转变成完全独立、成熟的社会人。培养大学生健康的人格,必须注重优化家庭、学校以及同龄群体等社会化主体,同时在实践中实现人格的升华。     

实施厂务公开促进企业民主政治建设

实施厂务公开是推进企业民主政治建设的有效形式.搞好厂务公开必须做到四个到位,即组织领导工作到位、主要制度到位、向企业管理延伸到位,以及考核管理到位.还要进一步解决思想认识问题,工作延伸问题,保证机制问题和公开考核问题.     

论当代大学生科学人权观念的培育

公民人权观念的培育是建设社会主义政治文明的基础,对大学生人权观念的培育则是公民人权观念培育的先导。现阶段加强大学生科学人权观念的培育具有特殊的必要性和紧迫性。应用中国特色社会主义人权观教育学生,在人权特性、内容、享有主体以及与主权的关系上坚持普遍性与特殊性的统一、经济社会文化权利与政治权利的统一、个人人权与集体人权的统一、人权与主权的统一。目前,可以通过相关教材内容改革、师资队伍建设和课堂教学改革等途径,加强当代大学生科学人权观念的培育。