生态文化旅游发展中的问题与对策

随着我国旅游业的发展,生态文化旅游成为当下较为重要的旅游形式,本文针对生态文化旅游发展过程中在生态文化旅游规划方面、生态文化旅游经营方面、生态文化旅游开发大环境方面以及生态文化旅游开发负面影响等方面存在的问题,提出了引进、培养民俗旅游专业人才、强化政府的宏观指导和政策性扶持、保护与开发并重和构建合理的利益相关者关系的对策。     

几种"社会主义"模式的比较和科学社会主义在中国的实行

介绍西方在一百多年来探索优于资本主义制度的几种社会主义模式的情况,并阐述了他们寻找到的科学社会主义的模式,这种模式被中国的知识分子接受并广为传播,而最终成为中国共产党人的选择.     

移民与近代天津经济

要考察移民对于近代天津的影响,就不能仅仅是将移民看作是均质的无限供给的劳动力,还要研究他们分属于那些不同类型,对近代天津的发展又做了哪些不同的贡献;在结构上、文化精神上近代天津的移民具有哪些特点,以致深深影响着这座城市发展的方向与速度。第一种移民类型——农民近     

人民法院司法鉴定管理部门在民事伪证认定、制裁体系建立中的作用

民事诉讼活动中的伪证现象对诉讼活动的公正性、效率性、严肃性均产生明显的不利影响，对此，各国立法都制定了完善而严密的制裁措施。在我国，民事诉讼活动中的伪证行为十分突出，现有法律及防范制裁体制的建立还缺乏系统性和可操作性，不足以识别、防范伪证的发生，伪证惩罚制度亟待完善。     

上市公司分配现金股利概率的probit和logit模型对比研究

该文根据著名经济学家McFaden行为理性选择剖视理论,利用Probit和Logit二元离散选择模型的对比分析,定量研究公司财务及经营状况对发放现金股利概率边际变化的影响,进一步为偏好现金股利型投资者的投资决策作参考。与其它同类研究相比,该文的独创性结论有：流通股占总股本比率对上市公司发放现金股利的影响呈开口向上的二次曲线形,同时相比于每股盈余,每股现金净含量对发放现金股利概率有同样重要影响。     

On the issue of comparison research in politics

Comparison is a very important method in social science and human science research. This text thinks that comparison should be pondered and illustrated more deeply, which will help us to understand it more clearly for improving the performance and advance of the research in politics and it＇s theory system.     

沙皇俄国的所得税诞生始末

沙皇俄国所得税政策的实施,经历了一个漫长而艰难的过程.从1862年第一次拟定<所得税征收法案>,到1917年开始正式实施,前后历经55年的时间.其间,俄国社会各阶层针对所得税征收可行性、税率、征收对象等一系列问题展开了激烈争论.第一次世界大战的爆发使得本不充盈的国库变得捉襟见肘,这加速了俄国所得税诞生的进程,可以说俄国所得税是战争的产物.     

行政相对方权利的语义分析

行政相对方与行政相对方权利是行政法的基石范畴。这两个基石范畴界定上的模糊,会导致行政法理论体系的混乱。对行政相对方及行政相对方权利进行语义分析,是进行行政法基础理论研究的切入点和逻辑起点。本文从行政相对方的界定、行政相对方权利的内涵、行政相对方权利与民事权利的辨析,以及行政方权利的划分着手,试图对行政相对方权利的内涵与外延进行法理学分析。     

英德预防入室盗窃犯罪的特色及其给我们的启示

在预防入室盗窃犯罪的诸方法中,德国"从了解犯罪人入手"的实证研究、英国的情景预防非常有特色.这些特色带给我们的启示是:制定犯罪预防措施时,要拓宽获取参考信息的渠道,而不仅仅是依赖"110"的统计数据;应在辖区设立预防犯罪的专职民警,指导公众预防入室盗窃犯罪;情景预防的理念应当运用到日常的防范措施中;应当建立预防犯罪的决策机构.     

THE IMPACTS OF DIFFERENT TYPES OF COLLEGE INSTRUCTORS ON STUDENTS’ ACADEMIC AND LABOR MARKET OUTCOMES

Based on a novel data set that links college administrative information with earnings records from a state college system for both public two‐year and four‐year colleges, this study quantifies the impacts of exposure to different types of instructors during students’ initial semester in college on their subsequent academic and labor market outcomes. To minimize bias from student sorting by type of instructor, we combine course‐set fixed effects with an instrumental variables approach that exploits term‐by‐term fluctuations in faculty composition in each department, therefore controlling for both between‐ and within‐course sorting. The findings suggest that two‐year students, particularly racial minority students, have substantially higher levels of exposure to adjuncts with temporary appointments than four‐year students. Two‐year students taking a heavy course schedule with temporary adjuncts are adversely affected in college persistence and subsequent credit accumulation, and the penalty is particularly pronounced among males and racial minority students with stronger academic potential. Such negative impacts on academic outcomes do not translate into poorer short‐ to medium‐term labor market performance. In the four‐year setting, no significant distinction is identified between different types of instructors on either student academic or labor market outcomes.