首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   495篇
  免费   20篇
各国政治   36篇
工人农民   88篇
世界政治   27篇
外交国际关系   34篇
法律   228篇
中国政治   3篇
政治理论   99篇
  2023年   4篇
  2020年   14篇
  2019年   17篇
  2018年   22篇
  2017年   25篇
  2016年   18篇
  2015年   14篇
  2014年   22篇
  2013年   81篇
  2012年   18篇
  2011年   23篇
  2010年   11篇
  2009年   20篇
  2008年   21篇
  2007年   9篇
  2006年   10篇
  2005年   10篇
  2004年   19篇
  2003年   14篇
  2002年   18篇
  2001年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   9篇
  1998年   5篇
  1997年   3篇
  1996年   8篇
  1995年   5篇
  1994年   6篇
  1993年   9篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1989年   4篇
  1988年   9篇
  1987年   5篇
  1986年   6篇
  1985年   5篇
  1984年   4篇
  1983年   6篇
  1982年   3篇
  1981年   4篇
  1978年   1篇
  1976年   2篇
  1975年   5篇
  1974年   1篇
  1972年   2篇
  1971年   1篇
  1970年   1篇
  1969年   1篇
  1968年   1篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有515条查询结果,搜索用时 8 毫秒
241.
Kevin P. Gallagher 《管理》2015,28(2):185-198
Financial crises can trigger different actors to reassess their ideas, interests, and policies, and sometimes change them. The Global Financial Crisis triggered a reassessment at the International Monetary Fund (IMF) regarding the utility of capital account liberalization and the management of capital flows. In 2010, the IMF embarked upon an official reassessment of these issues and in 2012 published an official “institutional view” on capital account liberalization and managing capital flows that gives more caution toward capital account liberalization and endorses the use of capital controls in certain circumstances. This article traces the political process that yielded the IMF's new view and draws out lessons for thinking about policy change in global economic governance institutions.  相似文献   
242.
School victimization is associated with negative social-emotional outcomes and risky behaviors. Most studies have provided definitions and measures of victimization, depicting a limited characterization of victimization in schools. More nuanced analyses of school victimization are needed to assess the heterogeneous pattern of victimization in schools. The current study explored distinct victimization configurations in a diverse sample of 418,483 middle and high school students in California, utilizing latent class analyses to account for type and frequency of victimization. The results uncover four classes of victimization, including frequent verbal, physical, and sexual victimization; occasional verbal and physical victimization; verbal and sexual victimization; and no victimization. Older age was associated with a lower likelihood of frequent verbal, sexual, and physical victimization and African American youth were more likely to be classified in this class. Females were more likely to be in the verbal and sexual victimization class than males.  相似文献   
243.
International attention for disability recognises that it plays an important role in persistent poverty. Leprosy can cause preventable disability. Stigma associated with leprosy often has greater implications for people affected than physical impairments. The Stigma Assessment and Reduction of Impact (SARI) project in Indonesia employs an action research methodology to develop stigma reduction interventions. By exploring the different mindsets of the stakeholders in the reconnaissance phase of the project, the project identified differences in aspirations, attitudes to research, and conflicting intrinsic models of disability. The differences in mindsets are not symptoms of failure but, rather, should be actively sought out.  相似文献   
244.
245.
246.
247.
248.
249.
250.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号