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931.
文章基于全国40所师范大学教师教育伙伴合作情况的调查研究,提炼出我国教师教育伙伴合作改革探索十六年取得的六个方面的本土经验,宏观揭示出教师教育伙伴合作既是实践取向教师教育的具体实现路径,又推动大学与中小幼学校适应改革要求作出系列组织变革,其性质不是局部意义的调适改良,而是全局意义上的战略转型;微观总结了教师教育伙伴合作的基本框架、基本工作单元和基本保证体系;并在国际比较基础上提炼出我国教师教育伙伴合作“多重一体化”的基本特征. 相似文献
932.
随着我国高校办学国际化日益频繁、深入,高校国际化办学水平不一、定位不够清晰、师资队伍薄弱、资金支持不足、管理经验缺乏等问题日渐凸显.为持续推进福建高校办学国际化发展向纵深发展,本文对国内高校特别是福建高校的国际化办学现状进行分析,提出了提升办学国际化能力建设和制度建设以夯实高校基础,突出“五缘”特色、陈嘉庚精神以凝聚“海上丝绸之路”沿线国家华侨,以及福建高校如何分工协作、纵横多元组合等建议,为“一带一路”大背景下福建高校办学国际化提供支撑. 相似文献
933.
李雯 《北京青年政治学院学报》2018,(2):91-95
信息技术与网络的发展极大地改变了人们的学习方式,青少年群体正在越来越多地使用社交媒体进行微型学习.关联主义学习理论为青少年微型学习的研究提供了新的视角.本文对关联主义学习理论和微型学习的特点进行剖析,认为关联主义对青少年微型学习具有现实指导意义.关联主义视角下青少年微型学习建构的主要环节是确定知识节点、建立连结、形成网络. 相似文献
934.
935.
随着国家间复合相互依赖的增强,国际政治经济学视角下的区域合作已成为主权国家追求权力、获取财富的重要机制和手段。冷战结束以来,印度积极参与亚洲经济区域一体化进程,主动加强与东盟国家的交流合作,并积极推进印度—东盟自由贸易区(IAFTA)的建立发展,其动力源也不乏是对两者的追求与获取,但具体到印度推动IAFTA建设的根本原因,其对权力的追求更优先于对经济利益的获取。 相似文献
936.
在社会转型过程中,印度农村失业和就业不充分现象日益凸显,成为影响农村经济社会发展的主要难题。为维护农村劳动力的就业权益,印度政府在农村就业保障工作方面做出积极探索和持续努力,综合运用立法、公共就业工程项目、开发职业培训计划等政策工具保障和促进农村劳动力就业,并取得一定成效。我国在解决农村就业问题时,可以借鉴印度的经验和做法,从而促进农村劳动力的充分就业。 相似文献
937.
哈萨克斯坦独立之后,美国对哈展开了持续的公共外交。作为美国全球公共外交系统的有机组成部分,美国政府和非政府组织等密切合作,同时对哈萨克斯坦的精英给予了特别关注。美国在哈萨克斯坦的许多公共外交项目本质上是在向哈输出民主。对美国在哈的公共外交需客观评价,既要认识到它在哈国内的积极作用及其成效,又要看到其中存在的一些问题。对美国对哈公共外交的得失应予以研究。 相似文献
938.
民商事交往的健康、可持续发展需要有良好的法律环境。良好的法律环境一般应具备完备的法律制度、高效公正的司法与执法活动、民众较高的法律意识等。在中非民商事交往中,还存在相关法律制度不健全、双方司法与执法的交流与合作还比较薄弱、民众的法律意识有待提高等问题,因此,在中非民商事交往中出现了大量的民商事争议、投资纠纷以及违法犯罪活动等,这不利于中非民商事交往的正常开展。基于此,中非双方应共同努力,推动商签更多相关领域的双边条约,并对现有的一些双边条约内容进行完善;中非双方的司法和执法部门应扩大交流与合作,积极解决中非经贸关系中出现的法律问题;中非双方法律界人士应加强交流与沟通,积极宣传对方的法律制度,提高双方民众的法律意识。 相似文献
939.
中国—东盟自由贸易区建设已经成为区域经济合作的热点问题之一。本文结合广西实际并借鉴相关评价模型对波特钻石模型加以改进,运用改进后的模型对西南地区区域经济竞争力的各种因素进行了分析并得出结论:区域经济竞争力主要来源于急需培育发展高级生产要素、专业性生产要素以及政府的强力推进等因素。因而,提升区域经济的竞争力要按照改进后的钻石模型充分挖掘和有效利用各种积极因素,着眼产业要素提升的驱动力、强化内生要素发展的推动力、增强外在要素发展的带动力,从根本上实现转型发展和创新发展。 相似文献
940.
Shuangge Wen 《Journal of law and society》2016,43(3):327-359
In response to the novel challenges posed by labour exploitation in the contemporary business context, recent years have witnessed an increasing adoption of reflexive law in the form of slavery disclosure, s. 54 of the United Kingdom Modern Slavery Act 2015 (MSA) being the latest attempt. Given that the pragmatic usages and effects of reflexive law have been explored far less to date than its conceptual and jurisprudential implications, this article seeks to put matters right by critically examining the use of this regulatory mode in the context of s. 54. It also aims to contribute to the broader appraisal of regulatory methods by comparing reflexive laws with the traditional regulatory dichotomy which has long dominated debates on globalized business and human rights. 相似文献