论中国军事近代化中的德国因素

晚清时期的生存危机拉开了中国军事近代化的历史帷幕,而当时德国军事力量的迅速崛起深刻地影响了这一进程.德国因素在一定程度上促进了中国军队武器装备、体制编制的近代化,培养了一批掌握近代军事思想和技术的人才,但不可能从根本上改变中国军事的落后局面.     

关于东北综合经济区提升为高新技术产业基地的现实论证

东北综合经济区必须抓住饥遇,依托产业、人才、地缘等优势,加快现代中药和生物药、光电子及信息产业、航空航人产业、新材料产业等高新技术产业基地建设。而对于目前存在的区域金融环境恶化、自主创新能力薄弱、人才机制建设落后、政府眼务意识低下等问题,必须采取有效措施加以解决：积极拓展国际合作,主动寻求国际技术支持;改善区域金融环境,保障科技发展资金支持;实施人才强区战略,保证科技发展智力支持;提高自主创新能力,突破科学技术发展瓶颔;强化政府服务意识,形成政产学研一体化局面。     

Photoshop软件在活体指纹比对中的运用

利用自动识别系统比对指纹时,因系统图像处理功能的局限、现场指纹条件的限制,往往需要导出嫌疑活体指纹捺印图片进一步比对、确认.导出的活体指纹捺印图片没有比例尺,难以将现场指纹与活体指纹捺印进行等比例放大检验.Photoslaop图像处理软件能较好地解决这一难题,并具有操作简单、观察直观方便、清晰度高、误差小的特点.     

蜂毒素诱导人T淋巴细胞白血病细胞株6T-CEM的凋亡作用

目的：探讨蜂毒素诱导人T淋巴细胞白血病细胞株6T－CEM的凋亡作用。方法：利用DNA断裂点标记法（TUNEL）、DNA凝胶电泳、活细胞拒染以及光镜方法研究6T－CEM细胞的凋亡。结果：5μg/ml蜂毒素作用4h及4μg/ml蜂毒素作用24h诱导6T－CEM出现明显的凋亡特征。结论：蜂毒素在杀伤6T－CEM的同时能明显诱导细胞凋亡。     

试论警用双语专科词典的编纂

编纂警用双语专科词典必须首先了解专科词典的性质,组成合理的编纂队伍。编纂警用双语专科词典应考虑词目的选择、次词目的编排、词条的解释和例句的配置等问题。     

公安院校招录体制改革后思想政治理论课的教学管理

公安招录培养体制改革后,公安院校要提高思想政治理论课的实效性,应从优化教学内容和创新教学方法两个环节完善课堂教学管理;从完善制度、配备人员和保障经费方面改进实践教学管理;从树立尊重学生主体地位的教学观念和实现教师双重角色定位方面加强教师队伍管理。     

牛传染性鼻气管炎病毒IBRV-LN01/08株的分离鉴定

从辽宁省某牛场出现疑似牛传染性鼻气管炎症状的牛鼻拭子样品中分离出一株病毒,该病毒能在MDBK细胞上增殖,能产生牛传染性鼻气管炎病毒(IBRV)典型性细胞病变。通过间接免疫荧光试验、微量血清中和试验、PCR及病毒形态学观察鉴定,证明该分离毒株为IBRV,并被命名为IBRV-LN01/08。根据IBRV的保守区核苷酸序列设计了1对鉴定引物,将扩增的目的片段进行克隆、测序及序列分析。结果表明,该片段序列与GenBank上登录的IBRV K22株的同源性为99.9%。动物回归试验结果显示,6~9月龄IBRV抗体阴性黄牛人工感染IBRV-LN01/08株F3代细胞培养物后,试验动物出现持续体温升高,流鼻涕,鼻内黏膜有白色糜烂溃疡及结节等牛传染性鼻气管炎的临床症状,表明该毒株具有一定的致病性。     

东南亚旅游区域合作背景下的云南旅游危机管理应对策略

旅游业是一个对产业环境十分敏感和脆弱的产业,任何社会动荡或自然灾害都会波及到旅游业。自然灾害,例如洪水、飓风、海啸、火灾、地震或火山爆发,对一个目的地形象的危害,有时要甚于对其基础设施的破坏。社会突发事件,如种族冲突、恐怖事件、政治危机、犯罪和疫病都会损害最具     

专利权出资的法律问题

随着知识经济的兴起,专利权等无形资产作为投资手段越来越引起人们的重视,以专利使用权出资逐步成为一种普遍的经济和法律现象。我国《公司法》第27条规定:股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资。其中,对专利使用权出资既没有明确允许,也没有禁止性的规定。专利使用权作为一项重要的无形财产权,其出资的合法性已为一些国家所确认,但我国学术界对专利使用权能否作为出资尚存在争议。笔者认为专利使用权出资在公司法中并不是一个简单的予以承认或否认的问题,希望通过本文的比较和分析为此提供一个相对合理的建议。     

日本、韩国教育行政职能的新变化及其启示

日本和韩国教育行政职能新变化主要体现在三级教育行政职能新的定位、地方教育自主权的增强以及学校自主发展空间的提升等方面。研究日本、韩国教育行政职能的变化对我国教育行政职能改革有着重要启示:重新调整三级教育行政职能;保证教育分权整体的流畅性和原则性;加强校长的权利和学校自评系统建设。